بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أقترح فتح غرفتين صوتيّتين لتدريس العروض بمنتدانا ،(واحدة للإناث ، والأخرى للذّكور ) لما لذلك من أهميّة كبيــرة في تحسين أداء طلاّبنا الكرام .
مـــــــا رأي أساتذتي الأفاضل؟
:وح:1
نقاش
تدريس العروض صوتيا ... اقتراح
بدأه ((زينب هداية)) · 2011-05-10 02:35 · 13,677 مشاهدة
أدوات الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
أستاذي الكريم أحمد
إذا كانت لديك الخبرة في الغرف والصوتيات ولديك استعداد للتنسيق والمتابعة بهذا الصدد
فأرجو أنت تنسق مع الأستاذة نادية بوغرارة.
وعطفا على اقتراح أستاذتنا زينب أقترح أن تكون إحدى الغرفتين خاصة بالإناث والأخرى للجميع .
يرعاكم الله جميعا.
إذا كانت لديك الخبرة في الغرف والصوتيات ولديك استعداد للتنسيق والمتابعة بهذا الصدد
فأرجو أنت تنسق مع الأستاذة نادية بوغرارة.
وعطفا على اقتراح أستاذتنا زينب أقترح أن تكون إحدى الغرفتين خاصة بالإناث والأخرى للجميع .
يرعاكم الله جميعا.
0 شكروا صاحب المشاركة:
صراحة لي زمن من المنتديات لكن هذا ليس اشكال
فقط نحتاج للاخوة بالدعم الفني لتفعيل الخدمة بالرقمي وهنالك هاكات تقوم بفصل الغرف
فقط نحتاج للاخوة بالدعم الفني لتفعيل الخدمة بالرقمي وهنالك هاكات تقوم بفصل الغرف
0 شكروا صاحب المشاركة:
أجازة هذه الايام
فكرة طيبة
ولكن حتى تفعل .. هل لى بطلب
من الممكن شرح الرقمى فيديو (أى صوت وصورة)
لقد وجدت دروس للعروض التفعيلى فيديو
وأعتقد انها لو وجهت للرقمى لخدمت الطلاب كثيرا
ولكن حتى تفعل .. هل لى بطلب
من الممكن شرح الرقمى فيديو (أى صوت وصورة)
لقد وجدت دروس للعروض التفعيلى فيديو
وأعتقد انها لو وجهت للرقمى لخدمت الطلاب كثيرا
0 شكروا صاحب المشاركة:
(د/سيد علام);46453فكرة طيبة
ولكن حتى تفعل .. هل لى بطلب
من الممكن شرح الرقمى فيديو (أى صوت وصورة)
لقد وجدت دروس للعروض التفعيلى فيديو
وأعتقد انها لو وجهت للرقمى لخدمت الطلاب كثيرا
ليتك تجرب أستاذي في الدورة الأولى مثلا :) هل تسطيع ؟
0 شكروا صاحب المشاركة:
فكره ممتازه جدااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
جزاك ِالله خيراً أستاذتى زينب
هنا ستتفاعل أكبرعددمن الحواس سوياً من أجل تثبيت المعلومه
مع تفعيل الحس الموسيقى لدى الطلاب من جراءسماع تقطيع الأبيات
فكره راااااااااااااائعه جداااااااااا
:وحي::وحي::وحي:
جزاك ِالله خيراً أستاذتى زينب
هنا ستتفاعل أكبرعددمن الحواس سوياً من أجل تثبيت المعلومه
مع تفعيل الحس الموسيقى لدى الطلاب من جراءسماع تقطيع الأبيات
فكره راااااااااااااائعه جداااااااااا
:وحي::وحي::وحي:
0 شكروا صاحب المشاركة:
خشان خشان;46461ليتك تجرب أستاذي في الدورة الأولى مثلا :) هل تسطيع ؟
:a43::a43::a43::s43:s43::
0 شكروا صاحب المشاركة:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل من جديد حول الموضوع إخواني؟
أنا لا أحسن الأمور التقنية
هل من جديد حول الموضوع إخواني؟
أنا لا أحسن الأمور التقنية
0 شكروا صاحب المشاركة:
{{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}
أؤيد بشدة، إذ أن العَروض بصفة عامة من العلوم التي تعتمد على السماع أكثر من أية آلية غيره.
- أذكر أن أحدهم يشكو كثيرا من صعوبة العَروض وتعسّره عليه! فكنّا ذات فراغ في إحدى قاعات الجامعة فطلب مني أن أوضح له بعض قواعد العَروض.
فقمت بمتابعته لمدة 10 دقائق! فما غادرنا القاعة حتى أجاد تقطيع بيت بدون مساعدتي :)
فلما أهديته كتابا في تيسير العَروض قام بإرجاعه في اليوم الثالث وقال لي (شرحك أهون وأحسن). :)
- أذكر أن أحدهم يشكو كثيرا من صعوبة العَروض وتعسّره عليه! فكنّا ذات فراغ في إحدى قاعات الجامعة فطلب مني أن أوضح له بعض قواعد العَروض.
فقمت بمتابعته لمدة 10 دقائق! فما غادرنا القاعة حتى أجاد تقطيع بيت بدون مساعدتي :)
فلما أهديته كتابا في تيسير العَروض قام بإرجاعه في اليوم الثالث وقال لي (شرحك أهون وأحسن). :)
0 شكروا صاحب المشاركة:
أساتذتي الكرام
منتدانا في الأمور الفنيه ماشي على البركة.
وليس لي بها علم.
نسأل الله التيسير.
منتدانا في الأمور الفنيه ماشي على البركة.
وليس لي بها علم.
نسأل الله التيسير.
0 شكروا صاحب المشاركة:
المشاهدات الفريدة
10من شاهد الموضوع
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 10 زائر دون اسم عضوية
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.
يشاهدون الموضوع الآن 1