الحزين-5

الحزين أبو عاصم;60815كل الشكر أستاذتي سحر

أليس الوزن نفسه لكن تغير الزحاف؟

فالوزن 3 2 3 3 1 3 يمكن أن يكون 3 3 2 3 1 3

هذا ما فهمته من الدروس والله أعلم.

فلتعذري بطء استيعابي أستاذتي سحر

بورك سعيكِ

أستاذي أبا عاصم من الخطإ نتعلم ^^

- وزن المضارع في الشعر =3 2 3 3 2 وهو على الدائرة 3 2 2 2 3 2

على الدائرة 3 2 2 2 3 2 حدث زحاف في السبب الأوسط "مستحب الزحاف"

تحول إلى 3 2 1 2 3 2
=3 2 3 3 2

أما حذف السبب الأول 3 2 2 2 3 2 فهذا مستكره ونادر "زحاف يتحول 3 1 2 2 3 2 إلى 3 3 2 3 2

___________
أما موزون المضارع المطلوب 3 2 3 3 1 3 الأول
الثاني 3 2 3 3 2 2

الحزين أبو عاصم;60817

جزاك الله خير نعم من الخطإ نتعلم أستاذتي سحر

محاولة للتصحيح:

علوم هنا أيا رجلٌ *** فكن في نوالها أهْل

فهي المياه نافعة *** صفت منهلا وكان سهْلُ

تراكيبٌ الثقل باد عليها لكن..

إن شاء الله تسلم الجرّة هذه المرّة

والله أعلم.

أحسنــــــــ :s43:ــــــت أبا عاصم

لكن سؤال نحويّ

أليس أهل وسهل منصوبين لأنهما خبرا كان؟

وهذان البيتان يحتاجان تعديلًا:
علوم هنا أيا رجلٌ *** فكن بتحصيلها رغب

فهي كالماء نافعة *** شرابها سائغ عذِب

الحزين أبو عاصم;60822

هل يفتى ومالك في المدينة.

ما شاء الله أستاذتي سحر في العروض وفي النحو وفي كل شيء

أسأل الله لكِ المزيد

أكيد سيكون التعديل من هناك:

علوم هنا أيا رجل *** فكن في نوالها رغبا

فهي المياه نافعة *** صفت منهلا وكان عذبا

شكرا.

:وح:1

ما شاء الله
أحسنـــــــت أستاذي

أستاذتي سحر وزميلي أبا عاصم..
مداخلتي هنا للسؤال وليس للتصحيح


علوم هنا أيا رجلُ *** فكن في نوالها أهْلُ

فهي المياه نافعة *** صفت منهلا وكان سهْلُ

هل يجوز لنا أن نعرب:
في نوالها اهل: جمله اسمية في محل نصب خبر كان
وكان سهلُ: كان فعل كامل وليس ناقصا لأنه مقطوع، سهلُ: فاعل
تغيّر المعنى.. من كان ماءً سهلا الى كان سهل اخضر

شكرا لجمال روحك

بعلمه وزاد العلومَ أمَلَـــا = ب1عل2مهي3و1زا2دل2علو3 م 1 أ1ملا3

3 3 3 2 3 1 1 3 ؟

.

2 2 2

أراك مغرما بزحاف هذا السبب وزحافه مستتثقل.

أستاذي أبا عاصم
غير المعصوووم من الزحاف
قلت:
ما أحسن العلم في الفتى وعَملْ **** بعلمه وزاد العلومَ أمَلْ
ما رأيك بها:
ما أحسن العلم في الفتى وعَملْ **** بعلمه ما زاد العلومَ أمَلْ
ما تريحك من زحاف أثقل خطوك.

راقتني إزالة واو العطف رغم صحة الوزن:
ما أحسن العلم في الفتى إنْ عَملْ **** بعلمه ما زاد العلومَ أمَلْ

شكرا لجمال روحك

حنين حمودة;60833أستاذتي سحر وزميلي أبا عاصم..
مداخلتي هنا للسؤال وليس للتصحيح


علوم هنا أيا رجلُ *** فكن في نوالها أهْلُ

فهي المياه نافعة *** صفت منهلا وكان سهْلُ

هل يجوز لنا أن نعرب:
في نوالها اهل: جمله اسمية في محل نصب خبر كان
نعم يجوز ، لكن شرط ألا تأتي بعدها كلمة "أهل" ، فلو قلنا ، "علوم هنا أيا رجل فكن في نوالها " يصح أن تكون شبه الجملة : "في نوالها" خبرا للفعل "كان" والتقدير : "علوم هنا أيا رجل فكن نائلها "

وكان سهلُ: كان فعل كامل وليس ناقصا لأنه مقطوع، سهلُ: فاعل
تغيّر المعنى.. من كان ماءً سهلا الى كان سهل اخضر
أما الفعل " كان" الذي يأتي تاما، فإليك مثاله ثم أنت تقيسين عليه :
تلبدت السماء بالغيوم ، فكان المطر ،
المطر هنا فاعل للفعل "كان "التام وليس الناقص في مثالنا هذا .

شكرا لجمال روحك

وقع الاستاذ أبو عاصم في الخطأ النحوي المتمثل في رفع كلمة " أهل" وحقها النصب ، وحتى لو لم يقع في هذا الخطأ النحوي حتما كان سيقع في كسر عروضي ، وهو إشباع حركةآخر الصدر في غياب التصريع ، ولو أنه قال وهو بذلك جدير :

علوم هنا أيا رجلا *** فكن في نوالها أهْلا
فهي المياه نافعة *** صفت منهلا وكان سهْلا
على اعتبار ان كلمة "رجلا " نكرة غير مقصودة أي النداء موجه إلى أي رجل كائنا من كان ، وليس رجلا بعينه .


يرعانا ويرعاكم الله

حنين حمودة;60839أستاذي أبا عاصم
غير المعصوووم من الزحاف
قلت:
ما أحسن العلم في الفتى وعَملْ **** بعلمه وزاد العلومَ أمَلْ
ما رأيك بها:
ما أحسن العلم في الفتى وعَملْ **** بعلمه ما زاد العلومَ أمَلْ
ما تريحك من زحاف أثقل خطوك.

راقتني إزالة واو العطف رغم صحة الوزن:
ما أحسن العلم في الفتى إنْ عَمِلْ **** بعلمه ما زاد العلومَ أمَلْ

عَمِلْ ** أمَلْ
فتحة كسرة سكون *** فتحة فتحة سكون
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

شكرا لجمال روحك

ما ذا لو قال :

ما أحسن العلم في الفتى والعمل ** بعلمه يزدان السلوك أجَلْ