عبد الجبار سعد - 1

السلام عليكم

أهلا ومرحبا أستاذي الكريم عبد الجبار سعد في منتداك وفي صفحتك هذه

وهي صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:

d1

والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .

ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :


showthread.php


راجيا الصبر على سذاجة الدورة الأولى، ولكنها أساسية. والجديد في الدورات هو طريقة الربط بين المعلومات ولذا يقتضي الأمر تناسي التفاعيل إلى حين.

ولا بأس من تصفح العروض الميسر خارج إطار هذه الدورة فربما وجدت فيه فائدة.



forumdisplay.php


يرعاك الله.

أهلا وسهلا أستاذي عبد الجبار
أرجو أن يطيب لك المقام معنا.

التمرين الأول : ( التلوين أعلاه كان للتوضيح ولا داعي للتلوين في التطبيق )

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي



أ- تشكيل الحروف يعني وضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة أو السكون على الحرف - حروف المد مثل (الواو في جلوس) لا يوضع عليها سكون، لكن (الواو في نَوْم )عليها سكون، و( الواو في جوَاهر ) عليها فتحة.

ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة

جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك
1-بَابْ= بَ 1-ا ه-بْ ه=1ه ه
2-مَدْرَسَهْ=مَ 1- دْ ه- رَ 1 -سَ 1- ـهْ ه =1ه11ه
3-دَرَسْنَا = دَ 1- رَ 1 - سْ ه - نَ 1 - ا ه =11ه1ه

التمرين الثاني ( لا داعي للتلوين في التطبيق)

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

مثال

أولا = 2 آخرها ساكن = 1 ه = هَلْ- قُمْ -ثِبْ

ثانيا = 2 آخرها ممدود = 1 ه = لا– فُو- فِي

ثالثا = 3 آخرها ساكن = 1 1 ه = كَتَبْ– عَلِمْ– وَصَلْ

رابعا = 3 آخرها حرف مد1 1 ه = سَمَا – دَعو - غَبِي

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2



الوزن الأول...... 1 3 ....... ... كَتَبا= كَ 1 - تَبَا 3 = 1 3
الوزن الثاني ......3 1....... عَلمْتُ = عَلمْ 3 - تُ 1 = 3 1
الوزن الثالث .....3 1 3...... ..... تَعَاونُكُمْ= تعا 3 - وُ 1 - نُكمْ 3 = 3 1 3
الوزن الرابع.......1 1 3 ه...... ..... أَفَهِماك= أ 1 - فَ 1 - هِما 3 - كْ ه = 1 1 3 ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3....مثل.... هَلْ لمْ يَقُمَا = هَلْ 2 - لَمْ 2 - يـَ 1 - قُما 3 = 2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2 ..... بَلْ فلْتُقْبِلْ = بَلْ 2 - فَلْ 2 - تُقْ 2 - بِلْ2 = 2 2 2 2

التمرين الرابع اختر بيت من القصيده وقطعه


والعَرشُ يَزهو وَالحَظيرَةُ تَزدَهي" "وَالمُنتَهى وَالسِدرَةُ العَصماءُ

الصدر
وَلْ 2- عَرْ 2-شُ يَزْ 3-هو 2- وَلْ2 حَظِيْ 3- رَ1-تُتَزْ 3-دَهِيْ3

العجز
وَلْ 2-مُنْ2- تَهَى 3 –وَسْ2- سِدْ 2- رَةُلْ3 –عَصْ2- مَا 2- ءو 2

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.



أكْ رَمْ تَنَا = أكْرمْتَنَا = 2 2 3 = 4 3
أَعـْ طَيـْ تُكُما = أعْطَيْتُكُما= 2 2 1 3 = 4 1 3
أنْ تلْ مُسَيْ طِرْ = أنتَ المُسَيْطِر = 2 2 3 2 = 4 3 2
أحْ وا لُلْ مرْ ضى = أحْوالُ المرْضَى = 2 2 2 2 2 2 = ( إثني عشر )

التمرين السابع
أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
وَفي الحبِ سرٌ ... عجيبٌ عجيب
وفيلْ3-حبْ2-بسرْ3- رن2 ..
عجيب3_بن2 -عجي3 – بن2
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
ليْتَني في السما ... نجمةً ساكِنهْ
ليْ2-تَني3-فلْ2-سما3
نجْ2-مَتُنْ3-سا2 – كنهْ3
ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2
العلْمُ نورٌ ... هلْ تَشْتريْهِ
ال2-علْ2 –مُنُو3- رن2=2+2=4
هلْ2- تَشْ2- تريـْ 3-هي2
رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
ياكحيْلَ الطَرفِ مهْلاً ... ايُ سحْرٍ ما ملكْتَهْ
يا2-كَحيـْ3 –لطْ2-طرْ2-فِمهْـ3-لن2
أيْ2-يُسحْ3-رن2-ما2- ملكْ3- تهْ2
خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
عُمْريْ يَمْضيْ ماليْ ألهو ... دُنْيا تَبْدو ناراَ تَخْبوْ
عمْ2-ريْ2-يَمْ 2 –ضيْ2- ما2- ليْ2 ألْ2- هو2
دُنْ2يا2-تبْ2-دُوْ2-نا2- رنْ2-تَخْ2 بوْ2

سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2
شَفقَاً لدموعي هَلْ يبْدو ... أمْ قَلْبيْ ميْتٌ مُسْ تَهْلَكْ
شَ1-فقن3-لِ 1-دمو3-عي2 –هل2-يبْ2-دو2
أم2- قَلْ2- بي2- مَيْ2-تن2- مُسْ2 – تَهْ2- لك2

تكليف ما قبل الاخير ........
بعد اجتياز هذه الدروس بدأت احس بالمقاطع الصوتيه عند قراءة البيت الشعري

إن اجتزت هذه الدوره فكيف ابدأ الأخرى ؟؟؟؟؟؟