السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله توكلت على الله
بهذا المتصفح
أبدأ في تطبيقاتي
للدورة الأولى لدراسة فن العروض
داعية الله سبحانه وتعالى
بالتيسير والتوفيق
بكل ودي وتقديري
أهلا بالفاضل خشان خشان
بارك الله فيك ولك
يارب بأمر الرحمن ومن ثم بكم تتحقق الآمال
تسلم يارب
كننت اعتقد ان ضبط الوزن والقافية يحتاج لملكة أولا قبل التعلم
كنت لاأتخيل يوما أن أتعلم هذا الفن .. فكنت أعتقد ان التركيز في ضبط الوزن والقافية
لمن مثلي ليس موهوبا بالفطرة وليس محترف قلم قد يفقدني في البوح تلقائية التعبير
وهنا أشكر الله سبحانه وتعالى أن أكرمني بالطريق إليكم
وبكم ومن ثم كل الشكر للأستاذة سحر نعمةالله أن دلتني
على هذا الصرح القيم جدا
وهنا سأبدا معك أستاذي الفاضل
هنا كمثال أعتقد تريني كيف يمكن صياغة مافعلا من قلمي
بالعروض الرقمي
ويكأنها كمتتالية عددية
هذا ما أتى لذهني من عرضك
نبضي ككتاب مفتوحِ .... همسي من أنّات جروحي نبْ ضي (كَكِ) تا بنْ مفْ تو حي .....همْ سي منْ أنْ نا ( تِجُ ) رو حي
2 2 (2) 2 2 2 2 2 .................2 2 2 2 2 (2) 2 2
بارك الله فيك
عفوا لازلت أحاول ان أستوعب
والآن أتابع بالرابط كما تفضلت
قرأته وأحتاج لمزيد من التوضيح بما هو علي أن أتعلمه هنا
وأكرر لك الشكر أستاذي الفاضل
:وح:1:وح:1
أهلا وسهلا أستاذتي ماجدة
آمل لك الإفادة والاستفادة
بالتوفيق إن شاء الله
‘،
الرائعة بنت بلدي
سحر نعمةالله
والتي بها أفتخر أهلا بكِ كبيرة الشكر لله وله الحمد والمنة ومن ثم لكِ كل الشكر وأكثر على دعوتكِ الكريمة لي لهذا الصرح المبارك داعية الله تعالى أن يوفقني وييسر علي تعلم فن العروض الرقمي
والتي بها أفتخر أهلا بكِ كبيرة الشكر لله وله الحمد والمنة ومن ثم لكِ كل الشكر وأكثر على دعوتكِ الكريمة لي لهذا الصرح المبارك داعية الله تعالى أن يوفقني وييسر علي تعلم فن العروض الرقمي
بكل الود والمحبة ومزيد من التقدير ياكريمة :004:
ماجدة الصاوي :وح3:
سعدت جدًابكِ أستاذتي ماجدة
وآمل أن تدركي العروض الرقمي فهو علم يستحق الإتقان
هذه هي الدورة الأولى ،اقرئي الدروس جيدا وحلي التمارين في هذه الصفحة alarood - d1
بسم الله توكلت على الله أود قبل البدء التوضيح انني جنبت عقلي وقررت ان اتعامل مع كل الدروس حتى لو كانت يسيرة بدائية بحيادية كاملة بعيدا عن أي منطق عقلي يعترضني في ترابط الطرح الرقمي للعروض مع منطق الحس الكتابي
وهنا توضيح آخر يخصني شخصيا وهي عدائي المستحكم ذهنيا ونفسيا طيلة عمري بيني وبين الأرقام وعلومها
ولذلك لاتعتريني متعة التعلم هنا التي عادة ما تطيرني نشوة بآفاق العلم والمعرفة والفكر المجرد بعيدا عن علوم المنطق الرياضي
ولكنني سأجتهد هنا متوكلة على الله العلي القدير وهو الموفق يارب
تمرين – 2 المطلوب من كل مشارك أن يضع محل الخط ـــ حرفا متحركا 1 أي حرف متحرك وأن يشكله وأن يكرر ذلك في أربعة أسطر، ثم يرددها ويرى إن كان يميز الوزن أم لا ، وكما ترى فإن اهتمامنا مركز على الوزن وليس على المعنى. ـــمْ ـــا ــ ـنْ دو
تمرين – 3 المطلوب من كل مشارك أن يضع مقطعا مكان كل رقم مع المحافظة على سو في آخر الشطر الثاني وملاحظة أن ما قبل سو دائما حرف ساكن ولو كان حرف مد فيجب أن يكون حرف مد في كل الأبيات حيث آخر 2 = سو وأن يكرر ذلك ثلاث مرات
( ملحوظة قمت بالتدريب بلا مشاعر تقنعني
بنبض الحس الوجداني في الكلمات فقمت بها بعقل مجرد
فيها من الصنعة والحبكة مؤكد بالتدريب ستعلو الكفاءة والطلاقة ولكن الحس والشعور أين !!! )
ليكن أتحداني وسأستمر بأمر الرحمن
تدريبات عقلية بحته .
.
تمرين – 2 المطلوب من كل مشارك أن يضع محل الخط ـــ حرفا متحركا 1 أي حرف متحرك وأن يشكله وأن يكرر ذلك في أربعة أسطر، ثم يرددها ويرى إن كان يميز الوزن أم لا ، وكما ترى فإن اهتمامنا مركز على الوزن وليس على المعنى. ـــمْ ـــا ــ ـنْ دو
الإجابة قُـمْ .... نَـا .... رِ ـنْ .... دُو
سُـ ـمْ .... فَـا .... مِـنْ ... دُو
فُـمْ .... ظَـا .... شِـنْ .... دُو
هُـمْ .... رَـا .... زِ ـنْ .... دُو
.
.
.
:وح2:
أحسنت أستاذتي
أنت بدأت بالرقمي الميسر في صفحتك الخاصة بالدورة الأولى
لا بأس لن أعقد الأمر عليك بنقل هذه التمارين إلى صفحة خاصة بك في ذلك القسم.
إستمري هنا في حل دروس الميسر ثم انتقلي لحل تمارين الدورة الأولى هنا كذلك متى أردت.
تمرين – 3 المطلوب من كل مشارك أن يضع مقطعا مكان كل رقم مع المحافظة على سو في آخر الشطر الثاني وملاحظة أن ما قبل سو دائما حرف ساكن ولو كان حرف مد فيجب أن يكون حرف مد في كل الأبيات حيث آخر 2 = سو وأن يكرر ذلك ثلاث مرات
( ملحوظة قمت بالتدريب بلا مشاعر تقنعني
بنبض الحس الوجداني في الكلمات فقمت بها بعقل مجرد
فيها من الصنعة والحبكة مؤكد بالتدريب ستعلو الكفاءة والطلاقة ولكن الحس والشعور أين !!! )
ليكن أتحداني وسأستمر بأمر الرحمن
تدريبات عقلية بحته .
.
:وح2:
أستاذتي
هنا تتعلمين العروض ولا تتعلمين الشعر ، فالشاعرية موهبة واستعداد سواء كانت موزونة الكلام أو غير موزونة أوتيت أنت قسطا منها، الفرق بين الشعر واللنثر والوزن والشاعرية هو ما قصدت من مثال ( قارورة العطر)
هنا تتعلمين العروض ولا تتعلمين الشعر ، فالشاعرية موهبة واستعداد سواء كانت موزونة الكلام أو غير موزونة أوتيت أنت قسطا منها، الفرق بين الشعر واللنثر والوزن والشاعرية هو ما قصدت من مثال ( قارورة العطر)
أما العروض فهو اتساق الصوت بمعنى أو بغير معنى .
الشاعرية روح سواء كان الكلام موزونا أم لا .
الوزن جسد .
سبنكاملان في نفسك في قادم الأيام .
وفقك الله.
أعلم انه علم مجرد
كالموسيقى علم ولغة
تحمل منطق رياضي في ضبط الإيقاع
وأعلم الشاعرية والمشاعر مختلفة
وأعلم انني لست شاعرة
كما اعلم ان المثال الذي اتيتني به من قلمي
نص نثري بحت
وانا اكتبه بذلت جهد حتى يخرج نثري صرف
لأنني في كتاباتي بدون قصد
اميل لقليل من الإيقاع الموسيقي
والذي لايمكن يكون شعرا
ولايمكن يكون نثرا
أتعلم فن من فنون الكتابة
حتى لو لم احبه بعقلي المجرد
وقد أبدع فيه وقد لا
لكنني أعلم يقينا أنه مامن علم يتعلمه الإنسان إلا ويفيد دارسه
بصورة ما حتى لو لم يحبه أو حتى لو لم يبدع فيه
فمؤكد سيفتح لي هذا العلم آفاق أرحب
قد أستخدمها بصورة مباشرة
وقد لاولكن مؤكد ستفيدني كثيرا لتطوير مهاراتي الكتابية
بصورة ما حتى لو لم أكتب بالعروض
ولكنني أردت ان أكون صريحة مع نفسي أولا
لأحفزها على التحدي فقط
وأعلم بامر الرحمن سأجتازه حتى لو لم أحبه
أستاذي الفاضل
كل التقدير والشكر العميق
على كل ما تتفضل به من جهد
وهو إلى جانب الشعر احتمال أن تكوني عالمة عروض سواء قصدت ذلك أم لم تقصديه .
وهذا ليس بالقليل.
وستجدين من المتعة الفكرية في تعلم الرقمي وامتداداته المعرفية ما سيحببك فيه بإذن الله. فصبرا.
أراهنك على ذلك :)
يرعاك ربي.
أستاذي الكريم
كريم هو حقا
ليعود إلي
يمنحني هذا الشرف
يشملني بطوق الفرح
فكل الشكر أستاذي
لقلبك وأكثر
جميل بالفعل حقا
أن يعشق الأستاذ مادته
فلايكتفي
بل بها يعتلي
في قلوب طلابه
وفي عقولهم
يشاهدون الموضوع الآن 1