نظيرة محمود - 5

ويمكن ان اعدلها
ليصبح السبب الاخير مزاحفا لأنه واجب الزحاف ولأنه 3 2 3 مخالف لمبدأ الاستئثار فنهاية الشطر هذه خاصة ببحر المتقارب والمتدارك


الصدر ...جاء الهدى جاءنا أنارَ لنا

العجز..... ليل الدجى لا حَ في سما ءِنا

[quote=نظيرة محمود;90894]التمرين الرابع

المطلوب أنظم بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2( 3 2 ) 2 3
ثم تحويله إلى المنسرح 2 2 3 2 2 (2 3 ) 1 3
الرجز _ جاء الهدى جاء الهدى جاء الهدى.....بدر الدجى جاء الهدى بدر الدجى
تحويله إلى المنسرح بعد التعديل
الصدر_
جاء الهدى جا ءَ نا فيا سعدنا

الرجز _جا _ ءل _ هدى _ جا _ ءل _ ( هدى) _ جا _ ءل _ هدى_
الجراحة _جا _ ءل _ هدى _ جا _ ءَ _ ها _ ( جدا ) _ ءل _ هدى_
المنسرح
بعد التعديل_جا _ ءل_ هدى _ جا _ ءَ _ نا _ فيا _ سع_ دنا
العجز
بعد التعديل بدر الدجى جاء الهدى بدر الدجى
بدر الدجى لاحَ في سماءٍ لنا
- 4 3 2 33 2 3
ماذا أفرقت عن :
بدر الدجى جاءنا فيا سعدنا ؟
-4 3 2 3 3 2 3
ماذا جملت؟
الرجز... بد _ رد _ دجى _ جا_ ءل _هدى _ بد _ رد _ دجى
الجراحة ..... بد _ رد _ دجى _ جا_ ءَ _ ها _ بدا _ رد _ دجى


جميل..

نظيرة محمود;90894التمرين الرابع

المطلوب أنظم بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2( 3 2 ) 2 3
ثم تحويله إلى المنسرح 2 2 3 2 2 (2 3 ) 1 3
الرجز _ جاء الهدى جاء الهدى جاء الهدى.....بدر الدجى جاء الهدى بدر الدجى
تحويله إلى المنسرح بعد التعديل
الصدر_
جاء الهدى جا ءَ نا فيا سعدنا

الرجز _جا _ ءل _ هدى _ جا _ ءل _ ( هدى) _ جا _ ءل _ هدى_
الجراحة _جا _ ءل _ هدى _ جا _ ءَ _ ها _ ( جدا ) _ ءل _ هدى_
المنسرح
بعد التعديل_جا _ ءل_ هدى _ جا _ ءَ _ نا _ فيا _ سع_ دنا
العجز
بعد التعديل بدر الدجى جاء الهدى بدر الدجى
بدر الدجى لاحَ في سماءٍ لنا

الرجز... بد _ رد _ دجى _ جا_ ءل _هدى _ بد _ رد _ دجى
الجراحة ..... بد _ رد _ دجى _ جا_ ءَ _ ها _ بدا _ رد _ دجى
بعدتجميله
للمنسرح... بد _ رد _ دجى _ لا _حَ_ في _ سما_ ءٍ _ لنا

حنين حمودة;90914[quote=نظيرة محمود;90894]التمرين الرابع

المطلوب أنظم بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2( 3 2 ) 2 3
ثم تحويله إلى المنسرح 2 2 3 2 2 (2 3 ) 1 3
الرجز _ جاء الهدى جاء الهدى جاء الهدى.....بدر الدجى جاء الهدى بدر الدجى
تحويله إلى المنسرح بعد التعديل
الصدر_
جاء الهدى جا ءَ نا فيا سعدنا

الرجز _جا _ ءل _ هدى _ جا _ ءل _ ( هدى) _ جا _ ءل _ هدى_
الجراحة _جا _ ءل _ هدى _ جا _ ءَ _ ها _ ( جدا ) _ ءل _ هدى_
المنسرح
بعد التعديل_جا _ ءل_ هدى _ جا _ ءَ _ نا _ فيا _ سع_ دنا
العجز
بعد التعديل بدر الدجى جاء الهدى بدر الدجى
بدر الدجى لاحَ في سماءٍ لنا
- 4 3 2 33 2 3
ماذا أفرقت عن :
بدر الدجى جاءنا فيا سعدنا ؟
-4 3 2 3 3 2 3
ماذا جملت؟
الرجز... بد _ رد _ دجى _ جا_ ءل _هدى _ بد _ رد _ دجى
الجراحة ..... بد _ رد _ دجى _ جا_ ءَ _ ها _ بدا _ رد _ دجى


جميل..

ح[quote=نظيرة محمود;90894]التمرين الرابع

المطلوب أنظم بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2( 3 2 ) 2 3
ثم تحويله إلى المنسرح 2 2 3 2 2 (2 3 ) 1 3
الرجز _ جاء الهدى جاء الهدى جاء الهدى.....بدر الدجى جاء الهدى بدر الدجى
تحويله إلى المنسرح بعد التعديل
الصدر_
جاء الهدى جا ءَ نا فيا سعدنا

الرجز _جا _ ءل _ هدى _ جا _ ءل _ ( هدى) _ جا _ ءل _ هدى_
الجراحة _جا _ ءل _ هدى _ جا _ ءَ _ ها _ ( جدا ) _ ءل _ هدى_
المنسرح
بعد التعديل_جا _ ءل_ هدى _ جا _ ءَ _ نا _ فيا _ سع_ دنا
العجز
بعد التعديل بدر الدجى جاء الهدى بدر الدجى
بدر الدجى لاحَ في سماءٍ لنا

الرجز... بد _ رد _ دجى _ جا_ ءل _هدى _ بد _ رد _ دجى
الجراحة ..... بد _ رد _ دجى _ جا_ ءَ _ ها _ بدا _ رد _ دجى
بعدتجميله
للمنسرح... بد _ رد _ دجى _ لا _حَ_ في _ سما_ ءٍ _ لنا[/quote]

المعذرة أستاذتي حنين هل تقصدين أنني
لم أحدد في العجز الحروف التي حولتها
ثم جملتها

أستاذتي العزيزة نظيرة،

أرجو ان تكتبي البيت كاملا، ثم تضعيه على المشرحة، أنا لا أستطيع متابعة المقسم، نظري لا يساعدني.
جاء الهدى جا ءَ نا فيا سعدنا
بدر الدجى لاحَ في سماءٍ لنا
لم تحاولي في المنسرح ان تكون نهايته 1 3.. نهايتاك 2 3
--
الليل ليس له بقاءُ سيأ.....(م) ...تينا صباحُ وتنجلي كُرَبُ
صخيخ عروضيا-لكن حين نعدل النحو، تحتاجين الى إعادة النظر فيه:
الليل ليس له بقاءٌ، سيأتينا صباحٌ.

سيتعدل النحو مع دراستك الطيبة غن شاء الله،
المهم في هذه الصفحة العروض-وهو صحيح

كتابة الجراحة والتجميل تأخذ مني وقتا كثيرا اكثر من وقت الدرس نفسه
هل استطيع أن اشرح عندي على ورقة وارسل النتيجة فقط

نظيرة محمود;90966كتابة الجراحة والتجميل تأخذ مني وقتا كثيرا اكثر من وقت الدرس نفسه
هل استطيع أن اشرح عندي على ورقة وارسل النتيجة فقط

أستاذتي نظيرة،
المنسرح
ن2 كل2 لضي3 قن2 يج 2 ( عل2 ) ( لهو3 ) ف1 رجا 3
من كل ضيقٍ يجعلْ لهُ فَرَجا
-4 3 2 4 3 1 3 هذا منسرح جميل،

التجميل من كل ضيقٍ جاعلٌ لهْ فرجا
-2 2 3 2 2 3 لهْ 1 3
ان وجدت ما يسد مكان لهْ لصح كرجز، لأنه لا يجوز تسكين الهاء هنا

لدي سؤال استاذي
قرأت الرابط في التمرين السابع
ورد في مو ضوع البحور المهملة ان الشعراء المولدين المعروفين في تاريخ الشعر الذي في العصر العباس ابو نواس......
فهل ضاقت بحور الشعر بهؤلاء فلجؤوا الى البحور التي األفوها واستنبطوها (بعكس ) دوائر الخليل
لو تكرمت أستاذي ما ذا تعني (بعكس دوائر الخليل)

وهناك أيضا
(المحاور التي لا تنفك منها بحور ناتج ثانوي غير مقصود في تلك الدوائر لم تكن تعني الخليل في شيء......)
لو تفضل استاذي بتوضيح الصورة اكثر

لا أستطيع الحفظ دون أن افهم ومما شجعني على دراسة الرقمي بل وما جعلني استمتع بهذا العلم أننا نبحث في الجذور قبل الفروع ونفهم قبل ان نحفظ

(الإعتناء بملكة الحفظ يتم على الأغلب على حساب التفكير) صدقت استاذي
منهج حكيم وفكر مستنير نحن نحتاج بالفعل لهكذا افكار نيرة
بدأت بدراسة النحو ولم أكن اظن أن النحو سهل ممتع لأنني بدأت بدراسته منذ جذوره الأولى ولأنني لا استطيع ان احفظ
دون أن أفهم الفعل الماضي مبني تعلمنا ولكن لم نتعلم لماذا سمي مبني ولماذا هو مبني

المعذرة على الإطالةظ¤

تسرني دقتك أستاذتي وارجو أن تتصفحي الروابط ثم نعود للبحث إن بقي لديك استفسار

لدي سؤال استاذي
قرأت الرابط في التمرين السابع
ورد في مو ضوع البحور المهملة ان الشعراء المولدين المعروفين في تاريخ الشعر الذي في العصر العباس ابو نواس......
فهل ضاقت بحور الشعر بهؤلاء فلجؤوا الى البحور التي األفوها واستنبطوها (بعكس ) دوائر الخليل
لو تكرمت أستاذي ما ذا تعني (بعكس دوائر الخليل)

عكس دائرة البحور "تمارين لأصحاب الهمة — منتديات العروض الرقمية

**

وهناك أيضا
(المحاور التي لا تنفك منها بحور ناتج ثانوي غير مقصود في تلك الدوائر لم تكن تعني الخليل في شيء......)
لو تفضل استاذي بتوضيح الصورة اكثر

mohmalah

tafkeer aroody




أر

شكرا لك أستاذي المعلومة وصلت
الأوزان التي اتى بها المولدين إذاهي نفس البحور معكوسة على الدائرة
كان استفساري على كلمة( لا تنفك) ما المقصود بها فقط احيانا تصادفني مصطلحات جديدة علي مثل( اطراد )استطيع فهمها من سياق الكلام احيانا

التمرين الثامن
اكتب من أحد الروابط موضوعا حسب فهمك له لا يقل عن خمسة عشر سطرا
_اطلعت على بعض الروابط واستوقفني موضوع قداسة العروض
أستطيع أن ألخص من ما فهمت باسلوب بسيط لا يتأتى له الوصول لإسلوبكم فأين أنا منكم
منهج الخليل منهجا أصيلاً كأي إرث أصيلٍ ورثناه أي مساس به هذا يعني تشويهه وربما نسفه
السليقة العربية التي صورها الخليل العبث بها أو تغييرها كما فعل بعض المجددين الذين ظنوا أنهم اخترعوا بحورا جديدة ولا أدري أضاقت بهم بحور الخليل حتى يأتوا ببحور جديدة فيحطموا الأوزان التي أبدعتها السليقة العربيةالسليمة والتي صورهاالخليل .الشمولية منهاج الخليل التفكير الفهم .

_جميل تصوير د.هادي لعروض الخليل بالزهرة وأن التغيير فيها لن يزيدها جمالا والذي يزعم أنه سوف يعيد تشكيل هذه الزهرة بشكل أجمل فهو مغالط وأضيف من عندي بأن الجمال الذي أودعه الله في مخلوقاته كاملا لا يستطيع أحد ما أن يأتي بأجمل مما خلق الله والبحور أوزان من خلق الله أودعها الله في الوجدان العربي التي هي أقرب ما تكون لبرنامج هندسي . النحلة أودعها الله هذا الفن الرياضي فبنت خليتها والطير أودعه الله هذا اللحن فشدا به ...
الخليل صور الذائقة العربية وصورها وحفظها وجاء صانعوا البحور الجديدة وغيروا الصورة.
أستطيع القول أن منهج الخليل تحفة أثرية تشويهها أو المساس به يعني تشويها للذائقة العربية وبالتالي لتراث أمة
عدم الوعي بوجود اتساق وتكامل في هيئة الشعر العربي والتي أقرب ما تكون لبرنامج هندسي رياضي التي اكتشفها وصورها الخليل عدم هذا الوعي هو الذي أتاح لبعض العروضيين والشعراء التغيير بحجة التجديد في سنن الجمال وردة أو أي جمال أودعه الله في هذا الكون .
_العيب ليس في منهج الحفظ وإنما العيب في إهمال منهج التفكير.
منهج الحفظ قيّد الألباب وجمد التفكير وما أكثر ما ذكر الله تعالى التفكير وميز المتفكرين في نهايات أيات في مواضع عديدة.
وشكرا

نظيرة محمود;90979شكرا لك أستاذي المعلومة وصلت
الأوزان التي اتى بها المولدين إذاهي نفس البحور معكوسة على الدائرة
كان استفساري على كلمة( لا تنفك) ما المقصود بها فقط احيانا تصادفني مصطلحات جديدة علي مثل( اطراد )استطيع فهمها من سياق الكلام احيانا

لم تفوتني استاذي اطلعت على منظومة الخليل كذا مرة
لكنها الذاكرة
فهمت الكثير وهذا ما استطعت كتابته لضيق الوقت
أستطيع الإنتقال للدورة السادسة إذاً