بسم الله الرحمن الرحيم
في البدء أشكر الأستاذ خشان خشان والقائمين على هذا المنتدى والمهتمين بهذا الفن الهندسي اللغوي العريق على جهودهم الجبارة ومارأيناه من إهتمام منهم بهذا العلم وإهتمامهم بطارقي بابه ..
فجزاكم الله عن كل حرف خيراً فمن خير ما ينفع المرء (( علم ينتفع به ))..
وأما الآن سأبدأ الدروس
الدرس الأول :
المتحرك والساكن
سأبدأ تحليل الكلمات إلى متحرك وساكن
وسأبدأ بالكلمة ( المتحرك )
ل= 5 م= 1 ت=1 ح=1 ر=5 ر=1 ك = 1
(الساكن )
س=5 س=1 ا=5 ك=1 ن=1
وأخيراً
ل=5 ع=1 ر=1 و=5 ض=1
ر=5 ر=1 ق=1 م=5 م=1 ي=5
=-=-=-=-=
الدرس الثاني :
المقاطع والأرقام
أربع كلمات من حرفين :
قُل 1 5 =2
دُر 1 5 =2
سَل 1 5 =2
فَن 1 5 =2
أربع كلمات من ثلاثة حروف :
رَوَى 1 1 5 =3
سَرَى 1 1 5 =3
قُرى 1 1 5 =3
رُبَى 1 1 5 =3
=-=-=-=-=
أرجوا أن لا أكون ضللت الطريق
وعلى الله توكلنا ..
نقاش
على عتبات العروض
بدأه Legacy System · 2006-07-25 02:18 · 10,572 مشاهدة
أدوات الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
أخي الكريم ولكن
مرحبا بك وأهلا وسهلا.
يسرني أنك بدأت من أول الدروس، وأتوقع وأتمنى لك التوفيق.
ولي منك رجاء، أن تعتبر نفسك معلما لكل درس تتقنه تعلم من يأتي بعدك
الدرس الأول :
المتحرك والساكن
سأبدأ تحليل الكلمات إلى متحرك وساكن
وسأبدأ بالكلمة ( المتحرك )
ل= 5 م= 1 ت=1 ح=1 ر=5 ر=1 ك = 1
(الساكن )
لا يبدأ الكلام في العربية بساكن، عندما تلفظ كلمة ( المتحرك فإنك تبدأ بهمزة قطع .
تقطيعك سليم فقط أضف عليه في أوله ( أَ =1)
س=5 س=1 ا=5 ك=1 ن=1
هنا أيضا أضف حرف ( وَ =1) والباقي سليم
وأخيراً
ل=5 ع=1 ر=1 و=5 ض=1 - ر=5 ر=1 ق=1 م=5 م=1 ي=5
أَ =1 ل=5 ع=1 ر=1 و=5 ض=1 - ر=5 ر=1 ق=1 م=1 ي=5
الوزن = 1 ه 1 1 ه 1 ه 1 1 1 ه ( على افتراض توقفك على الياء آخر الرقمي وعدم تحركيها )
=-=-=-=-=
الدرس الثاني :
المقاطع والأرقام
أربع كلمات من حرفين :
قُل 1 5 =2 ............ وكذلك قو
دُر 1 5 =2 ..............وكذلك دي
سَل 1 5 =2
فَن 1 5 =2
أربع كلمات من ثلاثة حروف :
رَوَى 1 1 5 =3 .............وكذلك............. روتْ
سَرَى 1 1 5 =3.............. وكذلك.............سَرَقْ
قُرى 1 1 5 =3
رُبَى 1 1 5 =3
أحسنت
مرحبا بك وأهلا وسهلا.
يسرني أنك بدأت من أول الدروس، وأتوقع وأتمنى لك التوفيق.
ولي منك رجاء، أن تعتبر نفسك معلما لكل درس تتقنه تعلم من يأتي بعدك
الدرس الأول :
المتحرك والساكن
سأبدأ تحليل الكلمات إلى متحرك وساكن
وسأبدأ بالكلمة ( المتحرك )
ل= 5 م= 1 ت=1 ح=1 ر=5 ر=1 ك = 1
(الساكن )
لا يبدأ الكلام في العربية بساكن، عندما تلفظ كلمة ( المتحرك فإنك تبدأ بهمزة قطع .
تقطيعك سليم فقط أضف عليه في أوله ( أَ =1)
س=5 س=1 ا=5 ك=1 ن=1
هنا أيضا أضف حرف ( وَ =1) والباقي سليم
وأخيراً
ل=5 ع=1 ر=1 و=5 ض=1 - ر=5 ر=1 ق=1 م=5 م=1 ي=5
أَ =1 ل=5 ع=1 ر=1 و=5 ض=1 - ر=5 ر=1 ق=1 م=1 ي=5
الوزن = 1 ه 1 1 ه 1 ه 1 1 1 ه ( على افتراض توقفك على الياء آخر الرقمي وعدم تحركيها )
=-=-=-=-=
الدرس الثاني :
المقاطع والأرقام
أربع كلمات من حرفين :
قُل 1 5 =2 ............ وكذلك قو
دُر 1 5 =2 ..............وكذلك دي
سَل 1 5 =2
فَن 1 5 =2
أربع كلمات من ثلاثة حروف :
رَوَى 1 1 5 =3 .............وكذلك............. روتْ
سَرَى 1 1 5 =3.............. وكذلك.............سَرَقْ
قُرى 1 1 5 =3
رُبَى 1 1 5 =3
أحسنت
0 شكروا صاحب المشاركة:
ظننتُ أنني أحسنت ..
ولكن الفكر اللا شمولي الذي يعتريني جعلني أظن أنّ الكلمة العربية لاتبدأ بساكن وهذا خاص بالكلمة الخالية من أية إضافات حتى لام التعريف ...
رحمك الله أيتها العربية ..
وهذه أول نوته أحملها في مشوار العروض .
والشكر لك ..
ولكن الفكر اللا شمولي الذي يعتريني جعلني أظن أنّ الكلمة العربية لاتبدأ بساكن وهذا خاص بالكلمة الخالية من أية إضافات حتى لام التعريف ...
رحمك الله أيتها العربية ..
وهذه أول نوته أحملها في مشوار العروض .
والشكر لك ..
0 شكروا صاحب المشاركة:
الدرس الثالث :
ظهور الرقم واحد منفرداً
أولاً : يستفاد من الدرس أنه قد يكون في الكلمة متحرك أو أكثر لا يمكن أن يلحق بسبب أو وتد وهو أوسع وحدة عروضية وبذلك يبقى واحداً متحركاً كما هو .
نصبهما المرض
ن= 1 ص= 1 ب=1 هـ =1 م=1 ل = 5 م =1 ر =1 ض =5
1 1 1 3 3
=-=-=-=-=
الدرس الرابع :
تمرين التلاوة
(( الله نور السموات والأرض ))
أل =2 لا =2 هو = 2 نو=2 رس=2 سما=3 وا=2 تول=3 أر=2 ض =5
=-=-=-=-=
ظهور الرقم واحد منفرداً
أولاً : يستفاد من الدرس أنه قد يكون في الكلمة متحرك أو أكثر لا يمكن أن يلحق بسبب أو وتد وهو أوسع وحدة عروضية وبذلك يبقى واحداً متحركاً كما هو .
نصبهما المرض
ن= 1 ص= 1 ب=1 هـ =1 م=1 ل = 5 م =1 ر =1 ض =5
1 1 1 3 3
=-=-=-=-=
الدرس الرابع :
تمرين التلاوة
(( الله نور السموات والأرض ))
أل =2 لا =2 هو = 2 نو=2 رس=2 سما=3 وا=2 تول=3 أر=2 ض =5
=-=-=-=-=
0 شكروا صاحب المشاركة:
الدرس الخامس :
الأرقام الزوجية
بِنْتُمْ وَ بِنّا
= بن = 2 تم =2 وبن =3 نا =2
= 4 3 2
اِسْتِعْصَامُكُم ْ
اس =2 تع =2 صا =2 مكم =3
= 6 3
ومع ضم الميم تصبح
اس =2 تع = 2 صا =2 م =1 كمو =3
= 6 1 3
=-=-=-=-=
الدرس السادس :
التقطيع سماعياً
ومن يتهيب صعود الجبال يعش أبد الدهر بين الحفر
ومن =3 ي =1 تهي =3 يب =2 صعو =3 دل =2 جبا =3 ل =1
يعش =3 أ = 1 بدد =3 دهـ =2 ربي =3 نل =2 حفر =3
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
=-=-=-=-=-=
الدرس الأخير :
أم الدرس الأخير
فلعلنا نأمن غرمه إلى حين
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأرقام الزوجية
بِنْتُمْ وَ بِنّا
= بن = 2 تم =2 وبن =3 نا =2
= 4 3 2
اِسْتِعْصَامُكُم ْ
اس =2 تع =2 صا =2 مكم =3
= 6 3
ومع ضم الميم تصبح
اس =2 تع = 2 صا =2 م =1 كمو =3
= 6 1 3
=-=-=-=-=
الدرس السادس :
التقطيع سماعياً
ومن يتهيب صعود الجبال يعش أبد الدهر بين الحفر
ومن =3 ي =1 تهي =3 يب =2 صعو =3 دل =2 جبا =3 ل =1
يعش =3 أ = 1 بدد =3 دهـ =2 ربي =3 نل =2 حفر =3
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
=-=-=-=-=-=
الدرس الأخير :
أم الدرس الأخير
فلعلنا نأمن غرمه إلى حين
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
0 شكروا صاحب المشاركة:
الدرسان الثالث والخامس
ما شاء الله تبارك الله
في الآية الكريمة : " الله نور السموات والأرض "
إن كنت تتلو لفظ الجلالة بإشباع حركة الهاء فالمقاطع كما تفضلت.
وإن كنت لا تشبع الحركة فالمقاطع هي
أل 2 - لا 2- هنو 3
أهنئ المنتدى ونفسي بأستاذ كريم .
في الآية الكريمة : " الله نور السموات والأرض "
إن كنت تتلو لفظ الجلالة بإشباع حركة الهاء فالمقاطع كما تفضلت.
وإن كنت لا تشبع الحركة فالمقاطع هي
أل 2 - لا 2- هنو 3
أهنئ المنتدى ونفسي بأستاذ كريم .
0 شكروا صاحب المشاركة:
المشاهدات الفريدة
10من شاهد الموضوع
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 10 زائر دون اسم عضوية
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.
يشاهدون الموضوع الآن 0