كراسة ((الساهد))

((زينب هداية));45787
عبارة "لا فُضَّ فُـوكْ" = لا2 فُضْ2 ضَفُو3 كْ ه (كما قطّعها الأستاذ سيد علام)
فو : نائب فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الواو لأنّه من الأسماء السّتّة.
شكرا.

أرجو من أستاذتى الكريمة المرور على كل اجاباتى لهذه الدوره

وتقييم موقفى

وشكرا

:وحي::وحي::وحي:

لقد أجبت على كل التمارين

هل انتقل الى السادسه

أخي واستاذي الكريم

ما تم تصحيحه هو
التمرين الثاني والثالث
الثالث لم يتم اجازة حله بصورة قاطعه
التمرين الاول لم يتم تصحيحه
الرابع او الخامس لا اعلم هل رد استاذتي زينب على ابيات الرابع ام الخامس
مع العلم استاذي
تصحيح التمرين يكون باقتباس التمرين وكتابة اي تعليق يفيد صحة الحل

لا تضحك
ولكن التصحيح صعب على جداً في رمضان
فرمضان في السودان مختلف فهو يجعل التفكير صفر

((زينب هداية));45752مـــــــــا شـــــــــاء الله
تبارك الخلاّق الكريم
أبيات ولا أجمل

((زينب هداية));45832

إلى الدّورة السّــــادسة على بركة الله

أشكرك أستاذتى الراقيه

دوما هكذا مرورك قبس فى طريقنا

تحياتى

:وح:1:وح:1:وح:1

:ز ز::ز ز::ز ز::ز ز:

((زينب هداية));45838

تهــــانيـــنا

أشكرك أستاذتى الراقيه

لك ِأرقى تحياتى

التمرين الثاني :
==========
المطلوب ممن تناول البيت أن يشطره على النحو الموضح بعد القصيدة.

==========================================

البيت الذى أشطره هو

اذا الليل أضوانى بسطت يد الهوى ... وأذللت دمعاً من خلائقه الكبرُ

بعد التشطير

اذا الليل أضوانى بسطت يد الهوى ... الى ليلها مستنكر ٌ يصرخُ الصبر ُ

اذا قلبها يعفــــو عَفَـــوْت مهــــابة ً ....وأذللت دمــــعا ً من خلائقه الكبرُ

أصل النص أسود وتشطيره ملون

[marq="3;right;3;scroll"]أحســـنت[/marq]

وفقك الله ورعاك

خشان خشان;45857[marq="3;right;3;scroll"]أحســـنت[/marq]

وفقك الله ورعاك

اشكرك

أستاذى

[marq="3;right;3;scroll"]حفظك الله لنا[/marq]

د/سيد علام;45921
التمرين 3
======
هذه أبيات من قصيدة لأبي البقاء الرندي على البسيط والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت وتشطيره.منها أو من سواها

=====================================

أصابها العين في الإسلام فارتأزت ...... حتى خلت منه أقطار وبلدانُ

أ صا بهل عي نفل اس لا مفر ت أزت = 1 2 3 2 3 2 2 3 1 3 = 3 3 2 3 2 2 3 1 3

حت تى خلت من هأق طا رن وبل دا نو = 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2

---------------------------------------------------------------

التشطير:(أصل النص أزرق وتشطيره أحمر)
======
أصابها العين في الإسلام فارتأزت .... هوت على ركنها لم تبْق أركان ُ

وعزها لم يزل يهوى الـــى أرض ٍ...... حتـى خلت منه أقطار وبلدانُ

أحسنت أستاذي

مع ملاحظة أن : وعزها لم يزل يهوى الـــى أرَض

أرَضٍ بفتح الراء ولا يجوز تسكينها. ولا أعرف حكم ذلك لغة.

التمرين 5
======
أنظم أو انقل بيتين على المديد وقطع أولهما ويفضل في حال النظم أن يكون على الصورة 3 – 1
2 3 2 2 3 1 3 ...... 2 3 2 2 3 1 3

====================================

البيتين (للعبد الفقير)

إنّ من يرقى إلـــى أمــلى .... ناقدا ً حرفــى كما قلمى

سابقاً من فى السماء يرى ... نظم شعرى قد علا كلمى

تقطيع البيت الاول

ان نمن ير قى الى أ ملى = 2 3 2 2 3 1 3 = 2 3 2 2 3 ((4)
نا قدن حر فى كما ق لمى = 2 3 2 2 3 1 3 = 2 3 2 2 3 ((4)

د/سيد علام;45923التمرين 4
======
أ- أذكر بيتين على مخلع البسيط= 4 3 2 3 3 2 ........ 4 3 2 3 3 2
مع ذكر الشاعر إن أمكن أو انظمهما .

ب- ثم أعد تأصيلهما باعتبار آخر الشطر ( 3 2 = أصلها 4 2 أو 1 2 2 وأصلها 2 2 2 )
وأعد نظم البيتين على الوزن الجديد : 4 3 2 3 2 2 2 ........ 4 3 2 3 2 2 2

جـ - ثم أعد زحاف 2 2 2 في آخر الشطر إلى 2 1 2 = 2 3
محولا الوزن بذلك إلى لاحق خلوف = 4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3
وأعد الصياغة بأقل تغيير ممكن لتحويله إلى هذا الوزن.

=========================================

حل التمرين – 4
=========

أ- أذكر بيتين على مخلع البسيط= 4 3 2 3 3 2 ........ 4 3 2 3 3 2
مع ذكر الشاعر إن أمكن أو انظمهما .

البيتين (للعبد الفقير)
------------------
يا صاحب القلب فى كيانى ..... يا عاشق الوهم من رمانى

أكلما أرتضـــيك ســــطرى ..... لـــم تع هـــوىً قلّما يرانى

----------------------------------------------------------------------------


ب- ثم أعد تأصيلهما باعتبار آخر الشطر ( 3 2 = أصلها 4 2 أو 1 2 2 وأصلها 2 2 2 )
وأعد نظم البيتين على الوزن الجديد : 4 3 2 3 2 2 2 ........ 4 3 2 3 2 2 2

يا صاحب القلب فى بستانى .... يا عاشق الوهم من يرعانى
أكلما أرتضى من ســـــطرى .... لم تع هوى قلما ينســـــانى

------------------------------------------------------------------------------------

جـ - ثم أعد زحاف 2 2 2 في آخر الشطر إلى 2 1 2 = 2 3
محولا الوزن بذلك إلى لاحق خلوف = 4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3
وأعد الصياغة بأقل تغيير ممكن لتحويله إلى هذا الوزن.

يا صاحب القلب فى مهجتى ... يا عاشق الوهم من روضتى

أكلما أرتضي لوعتــــى .... لــــم تع هــــوى ً ثاقبا ً جعبتى

الجواب صحيح إن صح وزن هذا الشطر :

لـــم تع هـــوىً قلّما يرانى

فأرجو تقطيعه وإن كان خطأ إعادة الحل بعد تصحيحه

د/سيد علام;45926التمرين 5
======
أنظم أو انقل بيتين على المديد وقطع أولهما ويفضل في حال النظم أن يكون على الصورة 3 – 1
2 3 2 2 3 1 3 ...... 2 3 2 2 3 1 3

====================================

البيتين (للعبد الفقير)

إنّ من يرقى إلـــى أمــلى .... ناقدا ً حرفــى كما قلمى

سابقاً من فى السماء يرى ... نظم شعرى قد علا كلمى

تقطيع البيت الاول

ان نمن ير قى الى أ ملى = 2 3 2 2 3 1 3 = 2 3 2 2 3 ((4)
نا قدن حر فى كما ق لمى = 2 3 2 2 3 1 3 = 2 3 2 2 3 ((4)

ممتــــــــــــــــــــــاز

خشان خشان;45927الجواب صحيح إن صح وزن هذا الشطر :

لـــم تع هـــوىً قلّما يرانى

فأرجو تقطيعه وإن كان خطأ إعادة الحل بعد تصحيحه

حل التمرين – 4
=========

أ- أذكر بيتين على مخلع البسيط= 4 3 2 3 3 2 ........ 4 3 2 3 3 2
مع ذكر الشاعر إن أمكن أو انظمهما .

البيتين (للعبد الفقير)
------------------
يا صاحب القلب فى كيانى ..... يا عاشق الوهم من رمانى

أكلما أرتضـــيك ســــطرى ..... لـــم ترتقى نحوها ترانى

----------------------------------------------------------------------------


ب- ثم أعد تأصيلهما باعتبار آخر الشطر ( 3 2 = أصلها 4 2 أو 1 2 2 وأصلها 2 2 2 )
وأعد نظم البيتين على الوزن الجديد : 4 3 2 3 2 2 2 ........ 4 3 2 3 2 2 2

يا صاحب القلب فى بستانى .... يا عاشق الوهم من يرعانى
أكلما أرتضى من ســـــطرى .... لـــم ترتقى نحوها تنســـانى

------------------------------------------------------------------------------------

جـ - ثم أعد زحاف 2 2 2 في آخر الشطر إلى 2 1 2 = 2 3
محولا الوزن بذلك إلى لاحق خلوف = 4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3
وأعد الصياغة بأقل تغيير ممكن لتحويله إلى هذا الوزن.

يا صاحب القلب فى مهجتى ... يا عاشق الوهم من روضتى

أكلما أرتضي لوعتــــى .... لـــم ترتقى نحوها جعبتى



لقد غيرت الشطر واعدت الحل(رجاء اعتبار اللون الاسود فى الارقام ازرق...:a43::a43:

خشان خشان;45928ممتــــــــــــــــــــــاز

:018: تلميذك :a5y: أستاذي :018: