نقاش
صفحة ام اوس
بدأه ((ريمة الخاني)) · 2007-07-14 16:06 · 32,024 مشاهدة
أدوات الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
اشكرك استاذي الاهم ان نجتاز الدروس السهله للاصعب
منهاج الدروس — منتديات العروض الرقمية
الدرس الخامس:
تمرين :أورد ثلاث كلمات أو عبارات فيها أرقام 4 أو أكثر وقطعها.
كتاب انت فيه الخبر
كتا/بن/ ان/ت في/هل/خ/برو
3 2 2 3 2 1 3
3 4 3 2 1 3
لاتتعجل فتندم
لا/تع/جلا/ فتن/دمو
2 2 3 3 3
4 3 3 3
طمني عن نفسي
طم/من/ني/ عن/ نف/سي/
2 2 2 2 2 2
4 4 4
اتمنى ان اكون قد اجدت
تحيه وتقدير
منهاج الدروس — منتديات العروض الرقمية
الدرس الخامس:
تمرين :أورد ثلاث كلمات أو عبارات فيها أرقام 4 أو أكثر وقطعها.
كتاب انت فيه الخبر
كتا/بن/ ان/ت في/هل/خ/برو
3 2 2 3 2 1 3
3 4 3 2 1 3
لاتتعجل فتندم
لا/تع/جلا/ فتن/دمو
2 2 3 3 3
4 3 3 3
طمني عن نفسي
طم/من/ني/ عن/ نف/سي/
2 2 2 2 2 2
4 4 4
اتمنى ان اكون قد اجدت
تحيه وتقدير
0 شكروا صاحب المشاركة:
عزيزتي لديك اخطاء فاسمحي لي بتصحيحها لك :
كتاب انت فيه الخبر
كتا/بن/ ان/ت في/هل/خ/برو
3 2 2 3 2 1 3
3 4 3 2 1 3
الحل : كت2 – تا2 – بن2 – ان2 – تفي3 – هل2 – خ1 – برو3
وكررت التاء مرتين لان عليها شدة فتكون في اول تكرار ساكنة
والثاني متحركة.
= 8 3 2 1 3
لاتتعجل فتندم
لا/تع/جلا/ فتن/دمو
2 2 3 3 3
4 3 3 3
الحل : لا2 – ت1 – تعج3 – جلا3 – فتن3 – دمو3
اين التاء الثانية. وكررت الجيم لوجود الشدة عليها.
طمني عن نفسي
طم/من/ني/ عن/ نف/سي/
2 2 2 2 2 2
4 4 4
التقطيع صحيح والوزن الخطأ هو : 2 2 2 2 2 2 = 2 1
2 2 = 4 222 = 6 2222= 8 2 2 2 2 2 = 10
تابعي على بركة الله
كتاب انت فيه الخبر
كتا/بن/ ان/ت في/هل/خ/برو
3 2 2 3 2 1 3
3 4 3 2 1 3
الحل : كت2 – تا2 – بن2 – ان2 – تفي3 – هل2 – خ1 – برو3
وكررت التاء مرتين لان عليها شدة فتكون في اول تكرار ساكنة
والثاني متحركة.
= 8 3 2 1 3
لاتتعجل فتندم
لا/تع/جلا/ فتن/دمو
2 2 3 3 3
4 3 3 3
الحل : لا2 – ت1 – تعج3 – جلا3 – فتن3 – دمو3
اين التاء الثانية. وكررت الجيم لوجود الشدة عليها.
طمني عن نفسي
طم/من/ني/ عن/ نف/سي/
2 2 2 2 2 2
4 4 4
التقطيع صحيح والوزن الخطأ هو : 2 2 2 2 2 2 = 2 1
2 2 = 4 222 = 6 2222= 8 2 2 2 2 2 = 10
تابعي على بركة الله
0 شكروا صاحب المشاركة:
اشكرك اختي العزيزة لتنبيهك لي
رغم انني لم ار كلمة كتاب: فيها تشديد؟ّ
على كل نكمل بعون الله:
الدرس السادس:
كان هناك خطا في الايراد وتشابه بين الخامس والسادس!
كلاهما عن الارقام الزوجيه!
حسنا
انتقلت للسابع!
والآن المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية
أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
منانا جمالُ ..............وهلّ الهلالُ
سميري بديع ُ وجاء العبيرُ
كما كنت أجني سأبقى أدير
اتمنى ان اكون عند حسن الظن
رغم انني لم ار كلمة كتاب: فيها تشديد؟ّ
على كل نكمل بعون الله:
الدرس السادس:
كان هناك خطا في الايراد وتشابه بين الخامس والسادس!
كلاهما عن الارقام الزوجيه!
حسنا
انتقلت للسابع!
والآن المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية
أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
منانا جمالُ ..............وهلّ الهلالُ
سميري بديع ُ وجاء العبيرُ
كما كنت أجني سأبقى أدير
اتمنى ان اكون عند حسن الظن
0 شكروا صاحب المشاركة:
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
مثال
كلّ من ها هُنا ............دربهم دربنا
إنهم إخوةٌ ..............لم يزالوا لنا
سوف نبقى سؤالا دربها دربنا
ثالثا – 4 3 2 = 2 2 3 2
الله ربّي...... والحقّ دربي
فضل الكريمِ ..... بالعفو حسبي
عندي سؤالٌ دربي جمالٌ
مثال
كلّ من ها هُنا ............دربهم دربنا
إنهم إخوةٌ ..............لم يزالوا لنا
سوف نبقى سؤالا دربها دربنا
ثالثا – 4 3 2 = 2 2 3 2
الله ربّي...... والحقّ دربي
فضل الكريمِ ..... بالعفو حسبي
عندي سؤالٌ دربي جمالٌ
0 شكروا صاحب المشاركة:
:icon83:عزيزتي سامحيني ان رأيك اصح .
ممتازة عزيزتي أم أوس ان حلك لدرس صحيح ابارك لك انتقالك للمرحلة الثانية .
;)
ممتازة عزيزتي أم أوس ان حلك لدرس صحيح ابارك لك انتقالك للمرحلة الثانية .
;)
0 شكروا صاحب المشاركة:
عزيزتي غيداء
الأبيات الحمراء في إجابة أم أوس هذه من الأمثلة المحلولة.
إضافة أم أوس هي البيت الأخضر في كل حالة
سوف نبقى سؤالا دربها دربنا
عندي سؤالٌ دربي جمالٌ
أحد البيتين وزنه خطأ
لتنتجي مع الأخت أم أوس إجعليها تقطع كل ما تكتب.
أتمنى أن تراجع إجابتها وتقطع ما كتبت حرفا حرفا وأن تراجعيها أنت بعد أن تكتب التقطيع.
الآن يا أستاذة غادة أعلمك أساليب التعليم :)
الأبيات الحمراء في إجابة أم أوس هذه من الأمثلة المحلولة.
إضافة أم أوس هي البيت الأخضر في كل حالة
سوف نبقى سؤالا دربها دربنا
عندي سؤالٌ دربي جمالٌ
أحد البيتين وزنه خطأ
لتنتجي مع الأخت أم أوس إجعليها تقطع كل ما تكتب.
أتمنى أن تراجع إجابتها وتقطع ما كتبت حرفا حرفا وأن تراجعيها أنت بعد أن تكتب التقطيع.
الآن يا أستاذة غادة أعلمك أساليب التعليم :)
0 شكروا صاحب المشاركة:
اشكركم جميعا وتابعوا معي ارجوكم
سو/فنب/قى/ سؤا/لا /درب/ها/ در/بنا/
2 3 2 3 2 3 2 2 3
عن/دي/ سؤا/لٌن/ در/بي/ جما/لٌن
2 2 3 2 2 2 3 2
اظن الخطا في الاول ازداد 2
نزيل در......
والان؟اساتذتي؟
سو/فنب/قى/ سؤا/لا /درب/ها/ در/بنا/
2 3 2 3 2 3 2 2 3
عن/دي/ سؤا/لٌن/ در/بي/ جما/لٌن
2 2 3 2 2 2 3 2
اظن الخطا في الاول ازداد 2
نزيل در......
والان؟اساتذتي؟
0 شكروا صاحب المشاركة:
سوف نبقى سؤالا دربها دربنا
عندي سؤالٌ دربي جمالٌ
الأخت أم أوس
هل كلمة درب بكسر الراء أم بتسكينها ؟
عندي سؤالٌ دربي جمالٌ
الأخت أم أوس
هل كلمة درب بكسر الراء أم بتسكينها ؟
0 شكروا صاحب المشاركة:
خشان خشان;8845سوف نبقى سؤالا دربها دربنا
عندي سؤالٌ دربي جمالٌ
الأخت أم أوس
هل كلمة درب بكسر الراء أم بتسكينها ؟
نعم فهمت ..
هناك خطا في تقسيم دربنا اظن...
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
مثال
كلّ من ها هُنا ............دربهم دربنا
إنهم إخوةٌ ..............لم يزالوا لنا
سوف نبقى سؤالا صريحا ودادا
2 3 2 3 2 3 2 3 2
ثالثا – 4 3 2 = 2 2 3 2
الله ربّي...... والحقّ دربي
فضل الكريمِ ..... بالعفو حسبي
عندي سؤالٌ دربي جمالٌ
2 2 3 2 2 2 3 2
4 3 2 4 3 2
هل هذا افضل؟
0 شكروا صاحب المشاركة:
الأخت أم أوس
طبعا أفضل ولكن هذا ليس من عندك بل هو نقل لمثال محلول.
أريدك أن تجيبي على سؤالي السابق وتكتشفي الخطأ بنفسك.
فالهدف تعليمي.
طبعا أفضل ولكن هذا ليس من عندك بل هو نقل لمثال محلول.
أريدك أن تجيبي على سؤالي السابق وتكتشفي الخطأ بنفسك.
فالهدف تعليمي.
0 شكروا صاحب المشاركة:
يدوا انني صعت تماما
لقد ادرجت مثال محلول ومن نظمي
والجواب
هل كلمة درب بكسر الراء أم بتسكينها ؟
تسكينها...........
لي عودة
لقد ادرجت مثال محلول ومن نظمي
والجواب
هل كلمة درب بكسر الراء أم بتسكينها ؟
تسكينها...........
لي عودة
0 شكروا صاحب المشاركة:
الأخت أم أوس
سوف نبقى سؤالا دربها دربنا
ما كتب بالأحمر زائد عن الوزن
تمنيت أن تقومي بهذا بنفسك
الرقمي يعلم الدقة والشمولية معا
يرعاك الله.
سوف نبقى سؤالا دربها دربنا
سو فنبْ قى سؤا لا ........در بها درْ بُنا
2 3 2 3 2 ....................2 3 2 3
2 3 2 3 2 ....................2 3 2 3
ما كتب بالأحمر زائد عن الوزن
تمنيت أن تقومي بهذا بنفسك
الرقمي يعلم الدقة والشمولية معا
يرعاك الله.
0 شكروا صاحب المشاركة:
ايقاع الخبب:
استفهام قبلا لوسمحتم:
الأولى الطريقة الخببية وهي التي مرت بنا
وَكَ – ذَدْ – دُنْ – يا – قَدْ – خَدَ – عْتْ – نا = 2 2 2 2 2 2 2 2
والثانية الطريقة السمعية التي اعتدنا عليها
و- كَذَدْ – دنْ – يا – قد – خَ 1 – دَعَتْ – نا = 1 3 2 2 2 1 3 2
ولكننا نعرف أن 1 3 في الحقيقة = 11 2 = (2) 2 = 1 3 والأزرق دلالة على أنها من سببين
مادامت سمعيه فهنا يمكن ان نجنح عن القاعده الاولى دون دراية منا ولم تعد مقياسا سهلا تحتذى
فقط اسقاط
نظم على الخبب:
كنت قريبا منك أضحك صرت بعيدا منك الهو
دم تعطيني مني أكثر كن معطاءا نجما تسهو
يبدو ان المعنى خانني
استفهام قبلا لوسمحتم:
الأولى الطريقة الخببية وهي التي مرت بنا
وَكَ – ذَدْ – دُنْ – يا – قَدْ – خَدَ – عْتْ – نا = 2 2 2 2 2 2 2 2
والثانية الطريقة السمعية التي اعتدنا عليها
و- كَذَدْ – دنْ – يا – قد – خَ 1 – دَعَتْ – نا = 1 3 2 2 2 1 3 2
ولكننا نعرف أن 1 3 في الحقيقة = 11 2 = (2) 2 = 1 3 والأزرق دلالة على أنها من سببين
مادامت سمعيه فهنا يمكن ان نجنح عن القاعده الاولى دون دراية منا ولم تعد مقياسا سهلا تحتذى
فقط اسقاط
نظم على الخبب:
كنت قريبا منك أضحك صرت بعيدا منك الهو
دم تعطيني مني أكثر كن معطاءا نجما تسهو
يبدو ان المعنى خانني
0 شكروا صاحب المشاركة:
ام اوس;8893ايقاع الخبب:
استفهام قبلا لوسمحتم:
الأولى الطريقة الخببية وهي التي مرت بنا
وَكَ – ذَدْ – دُنْ – يا – قَدْ – خَدَ – عْتْ – نا = 2 2 2 2 2 2 2 2
والثانية الطريقة السمعية التي اعتدنا عليها
و- كَذَدْ – دنْ – يا – قد – خَ 1 – دَعَتْ – نا = 1 3 2 2 2 1 3 2
ولكننا نعرف أن 1 3 في الحقيقة = 11 2 = (2) 2 = 1 3 والأزرق دلالة على أنها من سببين
مادامت سمعيه فهنا يمكن ان نجنح عن القاعده الاولى دون دراية منا ولم تعد مقياسا سهلا تحتذى
فقط اسقاط
نظم على الخبب:
كنت قريبا منك أضحك صرت بعيدا منك الهو
دم تعطيني مني أكثر كن معطاءا نجما تسهو
يبدو ان المعنى خانني
كن ت ق ري بن من ك أض حك
2 1 1 2 2 2 1 2 2 = 15 لا يوجد تكافؤ هنا
يجب أن يكون 8 * 2 = 16
لكن هنا بعد التصحيح لاحظي الفرق
كنت قريبا منك و أضحك .. صرت بعيدا منك و ألهو
كن ت ق ري بن من ك و أض حك =
2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 = 16
صر ت ب عي دن من ك و أل هو =
2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 = 16
أتمنى أن تكون الفكرة قد وصلت وأن يكون الشرح سليم
بانتظار تعقيب الاستاذ خشان في حال وجود خطأ
وشكرا لك
بانتظارك ايضا :o يا أم فراس
0 شكروا صاحب المشاركة:
نعم فهمت اختي السبب الثقيل فاتني
ونتابع
البحور:
ناتي المتقارب والمتدارك
ضروب جديدة لبحر المتقاطر — منتديات العروض الرقمية
قف بنا نسأل الدار عن أهلهـاإن أجابت لنا الدار رجع السؤالْ
2 3 2 3 2 3 2 3 ...........................2 3 2 3 2 3 2 3 ه
المتدارك
كان عزمي قويا بات همي نسيا
أيا يا لَقومي لطَيف الخيـالِ أرّقَ من نازح ذي دلالْ
3 2 3 2 3 2 3 .............. 3 1 3 2 3 2 3 ه
المتقارب
كتبت الهوا ينتشي يساوي منارا خبيئا
من غير معنى خرجت
ولي عودة
ونتابع
البحور:
ناتي المتقارب والمتدارك
ضروب جديدة لبحر المتقاطر — منتديات العروض الرقمية
قف بنا نسأل الدار عن أهلهـاإن أجابت لنا الدار رجع السؤالْ
2 3 2 3 2 3 2 3 ...........................2 3 2 3 2 3 2 3 ه
المتدارك
كان عزمي قويا بات همي نسيا
أيا يا لَقومي لطَيف الخيـالِ أرّقَ من نازح ذي دلالْ
3 2 3 2 3 2 3 .............. 3 1 3 2 3 2 3 ه
المتقارب
كتبت الهوا ينتشي يساوي منارا خبيئا
من غير معنى خرجت
ولي عودة
0 شكروا صاحب المشاركة:
عنود الليالي;8952كن ت ق ري بن من ك أض حك
2 1 1 2 2 2 1 2 2 = 15 لا يوجد تكافؤ هنا
يجب أن يكون 8 * 2 = 16
لكن هنا بعد التصحيح لاحظي الفرق
كنت قريبا منك و أضحك .. صرت بعيدا منك و ألهو
كن ت ق ري بن من ك و أض حك =
2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 = 16
صر ت ب عي دن من ك و أل هو =
2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 = 16
أتمنى أن تكون الفكرة قد وصلت وأن يكون الشرح سليم
بانتظار تعقيب الاستاذ خشان في حال وجود خطأ
وشكرا لك
بانتظارك ايضا :o يا أم فراس
الأستاذتين الكريمتين
ما ذكرته الأستاذة عنود صحيح وأضيف :
1- لا بد أن يكون تعداد المقاطع زوجيا فالفردي يعني الحذف ( الزحاف ) ولا زحاف في الخبب
2- ويتبع ما تقدم انعدام 2 3 في الخبب وكذلك عدم وجود 3 3 او بدء الشطر بالرقم 3
والله يرعاكما.
0 شكروا صاحب المشاركة:
1 – بحور الشعر
منتديات العروض الرقمية
منتديات العروض الرقمية
الوافـر = 3 4 3 4 3 4 مع غلبة الوزن 3 4 3 4 3 2 2
يداني من ثوانيها يحابي من روابيها
الكامل = 4 3 4 3 4 3
من قال في قدري نعم من ذاع في قدري ذمم
منتديات العروض الرقمية
منتديات العروض الرقمية
الوافـر = 3 4 3 4 3 4 مع غلبة الوزن 3 4 3 4 3 2 2
يداني من ثوانيها يحابي من روابيها
الكامل = 4 3 4 3 4 3
من قال في قدري نعم من ذاع في قدري ذمم
0 شكروا صاحب المشاركة:
المشاهدات الفريدة
42من شاهد الموضوع
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 42 زائر دون اسم عضوية
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.
يشاهدون الموضوع الآن 1