النتائج 1 إلى 15 من 15

الموضوع: نور إسلام - 1

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966

    نور إسلام - 1


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    الخليل يقول الكثير الكثير عبر هذه الساعة كلما تقدمت ستلتقي به في أنحائها أكثر وستتحاوران في الأجمل والأعمق والأسمى والأوسع.

    إنه يتكلم من خلال علم العروض في أمور غاية في الأهمية. والتواصل بالبصيرة عبر القرون هبة من الله تعالى أسأله تعالى أن يمن علينا بها.

    لعل الأستاذ ميشيل أديب أول من نبه إلى ذلك.

    وأهديك وردة الكامل بعد تمثيل وزنها الرقمي بصريا على الإكسل لتقوم مثالا على العلاقة بين السمعي والبصري
    وردا على من يستعملون مصطلح ( قصيدة النثر) وكأنهم يقولون ( وردة النثر) بعد أن يخلطوا أجزاءها:

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي





    السلام عليكم

    أهلا ومرحبا بك أستاذتي الكريمة نور إسلام في صفحتك هذه في منتداك هذا.

    وهي صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:

    http://sites.google.com/site/alarood/d1


    والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .

    ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :


    http://arood.com/vb/showthread.php?t=1912

    كما أهديك هذه الصفحة :

    https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/lematha

    راجيا الصبر على سذاجة الدروس الأولى، ولكنها ضرورية لإرساء الأساس .

    عموما الجديد دورات الرقمي سوى أسلوبها الرامي لربط المعلومات بطريقة تسعى لتأسيس نظرة شاملة للعروض العربي في محاولة للتواصل مع فكر الخليل. أما المعلومات فأغلبها معروف.



    ربما يكون الرقمي أول محاولة لتعويض التقصير في هذا المجال
    الذي يقول فيه الأستاذ ميشيل أديب في مجلة الموقف الادبي العدد 373 أيار 2002:

    " وأكثر ما يعيب كتب العروض القديمة والحديثة، أنها، على الرغم من مظاهر العبقرية
    ، التي لم يكشف الخليل عن أسرارها، لم تحاول تحليل العملية الذهنية
    لتي مكَّنت الخليل من بلوغ هذه القمَّةالرياضية التي لا تتأتَّى إلاَّ للأفذاذ ."



    منهج الخليل وشمولية فكر ه يقوم شاهدا عليهما إضافة إلى الاستتناج شاهدا عيان :

    أ - ساعة البحور أعلاه والتي سيتبين لك تفصيلها ومغزاها ومكانتها .
    ب - قول الخليل :

    http://arood.com/vb/showthread.php?p=71008#post71008


    "إن العرب نطقت على سجيتها وطباعها. وعرفت مواقع كلامها، وقام في عقولها علله، وإن لم
    ينقل ذكر عنها. واعتللت أنا بما عندي انه علة لما عللته منه، فإن أكن أصبت العلة فهو الذي
    التمستُ، وإن تكن هناك علة له، فمثلي في ذلك مثل رجل حكيم دخل دارا محكمة البناء، عجيبة
    النظم والأقسام، وقد صحت عنده حكمة بانيها، بالخبر الصادق أو بالبراهين الواضحة والحجج
    اللائحة، فكلما وقف هذا الرجل في الدار على شيء منها قال: إنما فعل هذا هكذا لعلة كذا وكذا،
    ولسبب كذا كذا سنحت له بباله محتملة لذلك، فجائز أن يكون الحكيم الباني للدار فعل ذلك للعلة
    التي ذكرها هذا الذي دخل الدار، وجائز أن يكون فعله لغير تلك العلة. إلا أن ذلك مما ذكره هذا
    الرجل محتمل أن يكون علة لذلك، فإن سنح لغيري علة لما عللته... هي أليق مما ذكرته
    بالمعلول فليأت بها. "


    ****

    وتسهيلا عليك في البدء بالمشاركة ، إليك نص التمرين الأول المطلوب منك حله في صفحتك هذه
    وكأنه رد على هذه المشاركة.

    هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي


    أ- تشكيل الحروف يعني وضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة أو السكون على الحرف - حروف المد مثل
    (الواو في جلوس) لا يوضع عليها سكون، لكن (الواو في نَوْم )عليها سكون، و( الواو في جوَاهر )
    عليها فتحة.

    ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة

    جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار
    يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.


    مثال

    رَمَضَانْ = ر 1 – مَ 1 –ضَ 1 – ا ه – نْ ه = 1 1 1 ه ه

    مُبَارَكَةْ = مُ 1 –بَ 1 – ا ه – رَ 1 – كـَ 1 – هـ ْه = 1 1 ه 1 1 ه

    نَسْـتَـعِـينْ = نَ 1 – سْ ه – تَ 1 – عِ 1 – ي ه – نْ ه = 1 ه 1 1 ه ه


    يعني عليك اختيار ثلاث كلمات وتقطيعها بالطريقة والتنسيق المبينين أعلاه

    وبعد قيامك بحل التمرين الأول يتم توجهك لحل التمرين الثاني . من أين تنسخ نص التمرين الثاني ؟

    من حيث نسخت أنا نص التمرين الأول أي من الرابط:

    https://sites.google.com/site/alarood/d1


    بانتظار حلك التمرينَ الأول.

    يرعاك الله.


  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    10
    نَسْعَى
    لِتَحْريرِ
    فِلَسْطين
    نَسْ 2 عَى 2

    لِ1 تَحْ 2 ري2 ر 1ِ

    فِ 1 لَسْ 2 طي 2 ن1

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور إسلام مشاهدة المشاركة
    نَسْعَى
    لِتَحْريرِ
    فِلَسْطين
    نَسْ 2 عَى 2

    لِ1 تَحْ 2 ري2 ر 1ِ

    فِ 1 لَسْ 2 طي 2 ن1

    أحسنت أستاذتي ولكنك تقدمت مرحلة على السؤال . المطلوب

    نسعى = ن 1 - س ه - ع 1 - ى ه = 1 ه 1 ه

    لا باس وإلى التمرين التالي

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    10
    ادركت ذلك بعدما انتقلت للتمرين الثاني

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    10
    التمرين الثاني ( لا داعي للتلوين في التطبيق)

    مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

    أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

    ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء (

    ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

    رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء (

    مثال

    أولا = 2 آخرها ساكن = 1 ه = مَدْ – قِفْ – لُلْ

    ثانيا = 2 آخرها ممدود = 1 ه = مَا – قُو - لِي

    ثالثا = 3 آخرها ساكن = 1 1 ه = مَرَدْ – وَقَفْ – عُلِمْ

    رابعا = 3 آخرها حرف مد1 1 ه = كَما – فَقُو - عَلِي

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    10
    نم
    قم
    ئل


    في
    فو


    سكن
    وطن
    قمم


    سها
    شفى
    غدو

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    10
    نَمْ 1ه
    قُمْ 1ه
    ئِلْ 1ه

    ﻻ 1ه
    في 1ه
    فو 1ه

    سَكَنْ 11ه
    وَطَن 11هْ
    قِمَمْ 11ه

    سُها 11ه
    شَفى 11ه
    غَدُو 11ه

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور إسلام مشاهدة المشاركة
    التمرين الثاني ( لا داعي للتلوين في التطبيق)

    مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

    أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

    ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء (

    ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

    رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء (

    مثال

    أولا = 2 آخرها ساكن = 1 ه = مَدْ – قِفْ – لُلْ

    ثانيا = 2 آخرها ممدود = 1 ه = مَا – قُو - لِي

    ثالثا = 3 آخرها ساكن = 1 1 ه = مَرَدْ – وَقَفْ – عُلِمْ

    رابعا = 3 آخرها حرف مد1 1 ه = كَما – فَقُو - عَلِي

    أحسنتِ أستاذتينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    10
    هل إحابتي صحيحة دون أخطاء في التمرين الثاني ؟نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور إسلام مشاهدة المشاركة
    نَمْ 1ه
    قُمْ 1ه
    ئِلْ 1ه

    ﻻ 1ه
    في 1ه
    فو 1ه

    سَكَنْ 11ه
    وَطَن 11هْ
    قِمَمْ 11ه

    سُها 11ه
    شَفى 11ه
    غَدُو 11ه
    أحسنت
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور إسلام مشاهدة المشاركة
    هل إحابتي صحيحة دون أخطاء في التمرين الثاني ؟نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نعم صحيحة يا أستاذتي
    وفقك الله.

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    10
    مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
    أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

    الوزن الأول...... 1 3
    الوزن الثاني ......3 1
    الوزن الثالث .....3 1 3
    الوزن الرابع.......1-1-3- ه
    الوزن الخامس .....2 2 1 3
    الوزن السادس .....2 2 2 2

    أمثلة

    الوزن الأول...... 1 3 .......مثل... حضَرا= حَ 1 - ضرا 3 = 1 3
    الوزن الثاني ......3 1.......مثل .....حَضَرْتُ = حضرْ 3 - تُ 1 = 3 1
    الوزن الثالث .....3 1 3......مثل .....كِتابُكُما = كتا 3 - بُ 1 - كما 3 = 3 1 3
    الوزن الرابع.......1 1 3 ه......مثل .....أِسَمِعاكْ = أ 1 - سَ 1 - مِعا 3 - كْ ه = 1 1 3 ه
    الوزن الخامس .....2 2 1 3....مثل.... قدْ جئتُكما = قد 2 - جئـْ 2 - تُ 1 - كُما 3 = 2 2 1 3
    الوزن السادس .....2 2 2 2 .....لا تَسْتعْجلْ = لا 2 - تسْ 2 - تعْ 2 - جلْ 2 = 2 2 2 2

    ينصح المشارك أن لا يبدأ السطر بالأرقام فقد ينعكس اتجاهها، ولكن إذا سبقتت الأرقام كلمة أو علامة ( = ) نضمن أن يكون الاتجاه من اليمين لليسار خاصة عند النسخ من الوورد.

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    10
    سأجيب هذا التمرين على دفتري ومن ثم أنسخه هنا...أحتاج للتركيز :-)

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    10
    1- قتلا.... ق =1 ، تلا =3
    2- سمعت.... سمع=3 ، ت=1
    3- لقاءكما....لقا=3 ، ء =1 ،كما =3
    4- أرحماك... أ=1 ،ر =1 ، حما =3 ، ك= ه
    5- قد تفترقان..... قد=2 ،تف =2 ، ت=1 ، قان =3
    6- لن تستقبل....لن =2 ، تس =2 ،تق =2 ، بل =2

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Oct 2015
    المشاركات
    10
    نسخت الإجابة وحملتها أين ذهبت

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور إسلام مشاهدة المشاركة
    1- قتلا.... ق =1 ، تلا =3
    2- سمعت.... سمع=3 ، ت=1
    3- لقاءكما....لقا=3 ، ء =1 ،كما =3
    4- أرحماك... أ=1 ،ر =1 ، حما =3 ، ك= ه
    5- قد تفترقان..... قد=2 ،تف =2 ، ت=1 ، قان =3
    6- لن تستقبل....لن =2 ، تس =2 ،تق =2 ، بل =2

    تمام عدا ما علمته بالأحمر

    قانْ = 1 ه ه = 1 ه - ه = 2 ه

    قنا = 1 1 ه = 3


    http://www.arood.com/vb/showthread.p...4370#post74370

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط