قـــيـس _8_

#12009-05-22 01:24

السلام عليكم ..

لقد بات إكمالُ منهج الدروس يشكل تحدياً لي في وجود شحنة زائدة من الكسل هذه الأيام ، عافاكم الله .. خصوصاً أنني أدرسُ _هناك_ في قاعة طويلة عريضة خلتْ إلا منّي مصلوباً على جدار الوحدة .. أعاذكم الله!

فجئتكم أطلبُ مَعِيةً و تفاعلاً يُساعداني على إكمال المشوار..

سأبدأ بالدورة الثامنة ، التي توقفتُ عندها ، و بعد أن أكمل الدروس سأعيد تطبيقها من جديد _إن شاء اللهُ ذلك! _حتى يفتح الله علَي بفهمها ، فلستُ ذا موهبةٍ تذكر .. و لا سرعة بداهة تذكر.. سلاحي حب التعلم فقط لا أكثر..

على بركة الله.. أبدأ!

0 تفاعل

#22009-05-22 02:09

الدورة الثامنة ..

القافية ..

1_تعريف القافية و تحديدها :

تمرين الدرس :

هات بيتين من أية قصيدة وعين القافية في كل منهما بعناصرها حرفا ورقما وبين إلى أي صنف من الأصناف الخمسة المبينهة في الجدول أعلاه تنتمي..

نأخذ الأبيات التالية

*

رِفقا بنا يا ذوات الأعيـن النُّجُـلِ=يُنال بالرفق ما بالعنف لـم يُنَـلِ
نحن العبيد الألى أنتـن سادتهـم=فارعين فينا وصـاة الله بالخَـوَلِ
واحذرن ما قد نهى عنه المهيمن من=تكليفنا غير مسطاع مـن العمـَلِ

البيت الأول .. آخر العجز : لَـمْـ يُـنَـ لـِـ(ـيْـ) : 2 1 1 2
البيت الثاني ..آخر العجز : بِـلْـ خَـوَ لِـ(ـيْـ) : 2 1 1 2
البيت الثالث .. آخر العجز :مـِــ...نَــلْـ عَـمَـ لِـ(ـيْـ) : 2 1 1 2

عدد عناصر القافية 4 وهي من الصنف الرابع..
ـــــ
*
الأبيات للشاعر الكبير و العالم الموسوعة/ الشيخ سيدي محمد بن الشيخ سيديا الشنقيطي ، رحمه الله.

0 تفاعل

#32009-05-22 02:12

نتمنى لك التوفيق في خطواتك الأخيرة المباركة
بل وأغبطك في الوصول إلى هذا المكان *** الدورة الثامنة ****
هل تراني سأصل إلى هنا يوماً ما؟!!! :smi49:
أصلاً لو لم تكن موهوباً ومثابراً وعلى درجة من الذكاء لما وصلتَ إلى هنا
إسأل أستاذك الكريم خشّان
هناك الكثيرين توقفوا لعدم قدرتهم على الاستمرار
التواضع بحد ذاته جميل
وأنت ومحمد وزينب قدوة لنا وكل مَن سيصل قبلنا
على فكرة، ليست العبرة بالوصول بسرعة فائقة،
بقدر ماهي التمكُّن من امتلاك تلك القوة المعرفية المدهشة والإحاطة بها بعمق ودقة:)

إلى الأمام

0 تفاعل

#42009-05-22 04:07

0 تفاعل

#52009-05-23 16:19

إباء العرب;17578نتمنى لك التوفيق في خطواتك الأخيرة المباركة
بل وأغبطك في الوصول إلى هذا المكان *** الدورة الثامنة ****
هل تراني سأصل إلى هنا يوماً ما؟!!! :smi49:
أصلاً لو لم تكن موهوباً ومثابراً وعلى درجة من الذكاء لما وصلتَ إلى هنا
إسأل أستاذك الكريم خشّان
هناك الكثيرين توقفوا لعدم قدرتهم على الاستمرار
التواضع بحد ذاته جميل
وأنت ومحمد وزينب قدوة لنا وكل مَن سيصل قبلنا
على فكرة، ليست العبرة بالوصول بسرعة فائقة،
بقدر ماهي التمكُّن من امتلاك تلك القوة المعرفية المدهشة والإحاطة بها بعمق ودقة:)

إلى الأمام

ستصليـــن بإذن الله ، فأنتِ نعمت الأستاذة النّشيطة

0 تفاعل

#62009-05-23 16:37

قـــيـس;17576
السلام عليكم ..

لقد بات إكمالُ منهج الدروس يشكل تحدياً لي في وجود شحنة زائدة من الكسل هذه الأيام ، عافاكم الله .. خصوصاً أنني أدرسُ _هناك_ في قاعة طويلة عريضة خلتْ إلا منّي مصلوباً على جدار الوحدة .. أعاذكم الله!

فجئتكم أطلبُ مَعِيةً و تفاعلاً يُساعداني على إكمال المشوار..

سأبدأ بالدورة الثامنة ، التي توقفتُ عندها ، و بعد أن أكمل الدروس سأعيد تطبيقها من جديد _إن شاء اللهُ ذلك! _حتى يفتح الله علَي بفهمها ، فلستُ ذا موهبةٍ تذكر .. و لا سرعة بداهة تذكر.. سلاحي حب التعلم فقط لا أكثر..

على بركة الله.. أبدأ!

مبــــارك وصولك إلى الدّورة الثّامنة
وجود المنافسين يثير حماسي و يدفعني إلى الاجتهاد

0 تفاعل

#72009-05-24 21:30

أستاذة إباء ، أسعدني مرورك الجميل..ستصلين بإذنه تعالى ، و تحصدين ثمَرة جدك و اشتهادكِ ،وفقكِ الله لما يحبه و يرضاهُ ..

أستاذي خشان ، فعلاً..سبحانَ الخالق ، فالكون مترابط بدرجة غريبة ، لأنَّ خالقهُ واحد ، و لا غرابة في أن نجد علاقة رقمية تربط كل مكوناتهِ..

أستاذة زينب ، لعلَّكِ لا تعوِّلينَ على مُنافستي :smi49:.. أتمنى أن يصل إلى هذه المرحلة مَن يستطيع حمل لواء المُنافسةِ معكِ ، أمّا أنا فلا أستطيع ..و إلى أن يصل غيري أتمنّى أن لا تعتبرينني منافساً :)

0 تفاعل

#82009-05-24 21:38

يسّر الله أمورك ، أخي قيس ، ووفّقك لما يحبّ و يرضى.

0 تفاعل

#92009-05-24 22:08

2

- الروي ..

التمرين الثاني :

هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي ..

جاءَ الحبيبُ الذي أرجوهُ من سَفَرٍ = و الشمسُ قد أثّرت في وجهه أثرا
فقلتُ : وا عجباً أ الشمسُ في قمرٍ ..؟!= الشمس لا ينبغي أن تدرك القمراً

في هذين البيتين ، اقتباس جميل للآية الكريمة : ((...لا الشمس ينبغي لها أن تدرك القمر و لا الليل سابق النهار و كل في فلك يسبحون...))

و الشاعر هنا يعني آثار حرارة الشمس على وجه محبوبتهِ..

و رويُّ الأبيات _كام هو واضحٌ_ هو حرف الراء.

0 تفاعل

#102009-05-24 22:12

تقدم أخي قيس

وفقك الله

0 تفاعل

#112009-05-25 03:06

السلام عليكم ..

3- ثوابت القافية ..

التمرين الثالث :

هات أربعة أبيات من قصيدة واحدة مع ذكر الشاعر وحدد قافيتها ثم حرف آخر البيت الرابع بحيث ينتج خطأ في القافية وحدد الخطأ من خلال مقارنة رمزي القافية الصحيحة والمحرفة

كرر ما تقدم لمجموعة أبيات أخرى من قصيدة أخرى .

نأخذ الأبيات التالية للراحل نزار قباني :

1- هذي دمشقُ.. وهذي الكأسُ والرّاحُ *** إنّي أحبُّ... وبعـضُ الحـبِّ ذبّاحُ
2- أنا الدمشقيُّ.. لو شرحتمُ جسدي *** لسـالَ منهُ عناقيـدٌ.. وتفـّاحُ
3- و لو فتحـتُم شراييني بمِدْيتكـم *** سمعتمُ في دمي أصوات من راحوا
4- زراعةُ القلبِ.. تشفي بعضَ من عشقوا *** وما لقلـبي –إذا أحببـتُ- جرّاحُ
4- زراعةُ القلبِ.. تشفي بعضَ من عشقوا *** وما لقلـبي –إذا أحببـتُ- تجريحُ

1-القافية رقمياً : بـَاحـُ _ فَـاحـُ _ راحـوا _ راحـُ ..
2-الوزن الرقمي : 2 2
3-الروي : حُ
4-ما قبلَ الروي :ثـا
5- الرمز الحرفي : ثار ... ثاحُ
6-القافية رقميا و حرفيا : (2 = ثـا) _ (2 =حـُ(ـو))
7-
القافية الأصلية : راحـو : (2 = ثـا) _ (2=حُـ(ـو))
القافية المحرفة : ريـحـو : (2=ثـو) _ (2 = حُـ(ـو))

ـــ
شكراً أستاذي خشان على المرور و التشجيع.

0 تفاعل

#122009-05-25 14:24

السلام عليكم ..

نُواصل _على بركة الله_ مع تحديد القافية .. الجزء الثاني من التمرين الثالث :

دراسة مجموعة أبيات أخرى :

نأخذ هذه الأبيات من رائعة الشاعر العراقي عبد الرزاق عبد الواحد:

1- كبيـرٌ علـى بغـداد أنّـي أعافُهـا *** وأني علـى أمنـي لديهـا أخافُهـا
2- كبيرٌ عليها، بعدمـا شـابَ مفرقـي *** وجفَّتْ عروقُ القلبِ حتـى شغافُهـا
3- تَتبَّعـثُ للسَّبعيـن شطـآنَ نهرِهـا *** وأمواجَهُ في الليـلِ كيـف ارتجافُهـا
4- وآخَيتُ فيها النَّخلَ طَلعـاً، فَمُبسِـراً *** إلى التمـر، والأعـذاقُ زاهٍ قطافُهـا
4- وآخَيتُ فيها النَّخلَ طَلعـاً، فَمُبسِـراً *** إلى التمـر، والأعـذاقُ زاهٍ قطوفُهـا

1- القافية : خـافُـهـا _ ــغـافـهـا _ ـجـافُـهـا _ قِـطـافُـهـا ..
2- الوزن الرقمي : 2 1 2 ..
3- الروي : فُـ ..
4- ما قبل الروي : ثـا ..
5- الرمز الحرفي : ثار... ثـا فُـ ـهـا ..
6- القافية رقمياً و حرفياً : (2 = ثـا) _ (1 = فُـ) _ (2 = هـا) ..
7-
القافية الأصلية : (2 = ثـا) _ (1 = فُـ) _ (2 = هـا) ..
القافية المحرفة : (2 = ثـو) _ (1 = فُـ) _ (2 = هـا) ..

0 تفاعل

#132009-05-25 19:22

التمرين الرابع :

هات أربعة أبيات من قصيدة واحدة مع ذكر الشاعر وحدد قافيتها ثم حرف آخر البيت الرابع بحيث ينتج خطأ في القافية وحدد الخطأ باتباع الخطوات الواردة في خلاصة القافية كما في المثالين المتقدمين أعلاه ..

يقول نزار قباني "

1- كميس الهـوادج ... شرقيـة ٌ *** ترش على الشمس حلوا الحـدا
2- كدندنـة البـدو فـوق سريـر *** من الرمل ينشـق فيـه النـدا
3- ومثـل بكـاء المـاّذن سـرتُ *** الى الله اجرح صـوت المـدى
4- أعبّىء جيبـي نجومـاً وأبنـي *** على مقعد الشمس لـي مقعـدا
5- أعبّىء جيبـي نجومـاً وأبنـي *** على مقعد الشمس لـي واحدا

تدقيق 1 : جميعها لها نفس الوزن ، و هو : 2 1 2 ..
تدقيق 2 : الروي و ما بعد لا خطأ في كل ذلك : دا..
تدقيق 3 :
الأبيات من واحد (1 _ 4) جميعها من الصنف : 3-هـ.. لا شيء يُلتَزَمُ قبلَ الرويِّ .
البيت الخامس : من الصنف : 3-د ..ما قبل سابق الروي إن كان ألفا ويلتزم معها حركة الحرف الفاصل بينها وبين الروي ..

انتهت الدورة الثامنة .. بعون الله و فضله.

0 تفاعل

#142009-05-25 22:00

[a7la1=99CC00]ألــــف مبــــروك[/a7la1]

أخي قيس أبارك لك التخرج من الدورة الثامنة

وأرجو أن تتولى متابعة موضوع القافية عموما

تخرجك وقرب تخرج الأخ محمد كجك والأخت زينب هداية وقبلكم الأخت زينب النور يضغط علي لتحديد منهاج الشهادة الأعلى في الرقمي.

0 تفاعل

#152009-05-26 00:01

بارك الله فيكم أستاذي الفاضل ..

سأفعل ما بوسعي إن شاء اللهُ تعالى ..

حقيقةً ، أنتم صُحبةٌ طيبة ، يطيبُ للمرء المُقام بينكم .. تقديري و احترامي لكَ أخي خشان ، و لكل الإخوة و الأخوات الأفاضل الذين يُكمِّلونكَ ، و يعكسون ثمرة جهدك من أجل علم العروض .. و لكَ أن تفتخرَ بهم .

0 تفاعل

#162009-05-27 12:50

مبـــــــارك التّخرّج

0 تفاعل

#172009-05-27 12:59

باركَ الله فيكِ أستاذتي زينب ، و العقبى لكِ بإذن الله تعالى .. وفقكِ الله لكل خير.

0 تفاعل

#182009-05-27 13:02

و فيك الله بارك
أحيّـــي فيك نشاطك و اهتمامك

0 تفاعل

#192009-05-28 19:50

قـــيـس;17858
باركَ الله فيكِ أستاذتي زينب ، و العقبى لكِ بإذن الله تعالى .. وفقكِ الله لكل خير.

أخي قيس

مبروك وسعيد بوجودك ، هل تستطيع ان تمرّ وتصحح لي خاتمة الدورة الثامنة؟

0 تفاعل

#202009-05-28 23:53

نهنئ أنفسنا بتخرجك أستاذ قيس ألف مبروك.
ويتبقى لي بضعة أسئلة أتمنى أن أجد عليها إجابات:

1- ماهي مشاريعك بعد إنهاء هذه الدورات. أم أنّ الأستاذ خشّان يهيّئ لنا مفاجآت جديدة بمنهاج جديد مثلاً على مستوى متقدم. هل ستكمل مشوارك الرقمي في هذه الحالة، أم ستكتفي هنا؟

2- كنتُ أبحث عن صفحاتك في الدورات السابقة لم أجدها.هل هي هنا في مكان ما من المنتدى أم أنك كنت تدرس الرقمي باجتهاد شخصي؟

3- ماسر اهتمامك بالعروض والعروض الرقمي. هل من الناحية الأكاديمية التعليمية أم الإبداعية أم الإثنين معاً؟

تحياتي الإبـــــائية:icon83:

0 تفاعل

من شاهد الموضوع

يشاهدون الموضوع الآن 0