بسم الله الرحمن الرحيم
ها انا أعود من جديد لانهل من فيض بحر علمكم الزاخر
فلا كلمات تفي جهدكم ولا حروف ترتقى لقدركم
فقال الرسول الكريم
خيركم من تعلم العلم و علمه
الدورة الثانية - الدرس الاول
هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3
وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع
الإجابة
حُبُّنا حُلْمُنا لا يَزَل ْ .... وَهْمُنا دَمْعُنا لا أمَلْ
هَلْ جَنا غيرُنا بسْمة ً ... بلْ أرىَ غيرَنا قَدْ قتلْ
الصدر
حُبْ ... بُنا ... حُلْ ... مُنا ... لا ... يَزَلْ = 2 3 2 3 2 3
العجز
وَهْ ... مُنا ... دَمْ ... عُنا ... لا .. أَمَلْ = 2 3 2 3 2 3
الصدر
هَلْ .. جَنَا ... غي .. رُنا .. بسْ ... مَتَنْ = 2 3 2 3 2 3
العجز
بَلْ .. أرَا .. غَي ... رَنا ... قَدْ ... قَتَلْ = 2 3 2 3 2 3
نقاش
د/ عمر الأصمعي - 2
بدأه د/ عمر الأصمعي · 2011-10-09 20:48 · 20,012 مشاهدة
أدوات الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
:asddg:
اهلا بعودتك دكتور عمر
ونقول لك عود احمد
واستمر إلى الأمام وفقك الله
:وب::وب:
اهلا بعودتك دكتور عمر
ونقول لك عود احمد
واستمر إلى الأمام وفقك الله
:وب::وب:
0 شكروا صاحب المشاركة:
الدورة الثانيه - الدرس الثاني
لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا
الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة
الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك
تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة المنشورة أدناه بعنوان :
من يوقظ الأمة النائمة
الإجابة
ا- أجبنـي بربـك هـل تنجلـي ... ومن يوقـظ الأمـة النائمـةْ؟
الصدر
أجب 3 ني 2 بِرَبْ 3 بِ 1 كَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 3 2 3 1 3 2 3
العجز
و َمَن 3 يُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 = 3 2 3 2 3 2 3
هو بحر المتقارب
أولا ً - بزيادة 2 في اوله ا - نقله للمتدارك
قل أجبني بربك هل تنجلي ... أو ومن يوقظ الأمة النائمهْ
قل 2 أجب 3 ني 2 بِرَبْ 3 بِ 1 كَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 2 3 2 3 1 3 2 3
أو و َمَن 3 يُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 =2 3 2 3 2 3 2 3
ب - زحاف و تأصيل
قُل أجبني و رَبِّيَّ هل تنجلي ... فَو من يوقظ الأمة النائمهْ
فَلْ 2 أجب 3 ني 2 وَرَبْ 3 بي 2 يَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 2 3 2 3 2 3 2 3 هنا تاصيل
فَ 1 وَمَن 3 يُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 = 1 3 2 3 2 3 2 3 زحاف
بإنقاص 3 من أوله
ا نقله للمتدارك
سلْ بربـك هـل تنجلـي ... تُوقظ الأمة النائمهْ
جِبْ 2 بِرَبْ 3 بِ 1 كَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 =2 3 1 3 2 3
تُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 =2 3 2 3 2 3
ب زحاف و تأصيل
سلْ و رَبِّيَّ هل تنجلي ... تَهِبُ الأمة النائمهْ
سلْ وَرَبْ 3 بي 2 يَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 2 3 2 3 2 3 تأصيل
تَ 1 هِبُلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نا 2 ئِمهْ = 1 3 2 3 2 3 زحاف
بيتين لي على البحر المتقارب
سقاني رَحِيقُ الهوى رشفة ً .... سَكِرْتُ بِها ليتني أشعرُ
و هل لي سوى حبها مطلب ٌ ... حياتي تغيبُ بها تظهرُ
و الله الموفق
لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا
الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة
الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك
تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة المنشورة أدناه بعنوان :
من يوقظ الأمة النائمة
الإجابة
ا- أجبنـي بربـك هـل تنجلـي ... ومن يوقـظ الأمـة النائمـةْ؟
الصدر
أجب 3 ني 2 بِرَبْ 3 بِ 1 كَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 3 2 3 1 3 2 3
العجز
و َمَن 3 يُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 = 3 2 3 2 3 2 3
هو بحر المتقارب
أولا ً - بزيادة 2 في اوله ا - نقله للمتدارك
قل أجبني بربك هل تنجلي ... أو ومن يوقظ الأمة النائمهْ
قل 2 أجب 3 ني 2 بِرَبْ 3 بِ 1 كَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 2 3 2 3 1 3 2 3
أو و َمَن 3 يُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 =2 3 2 3 2 3 2 3
ب - زحاف و تأصيل
قُل أجبني و رَبِّيَّ هل تنجلي ... فَو من يوقظ الأمة النائمهْ
فَلْ 2 أجب 3 ني 2 وَرَبْ 3 بي 2 يَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 2 3 2 3 2 3 2 3 هنا تاصيل
فَ 1 وَمَن 3 يُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 = 1 3 2 3 2 3 2 3 زحاف
بإنقاص 3 من أوله
ا نقله للمتدارك
سلْ بربـك هـل تنجلـي ... تُوقظ الأمة النائمهْ
جِبْ 2 بِرَبْ 3 بِ 1 كَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 =2 3 1 3 2 3
تُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 =2 3 2 3 2 3
ب زحاف و تأصيل
سلْ و رَبِّيَّ هل تنجلي ... تَهِبُ الأمة النائمهْ
سلْ وَرَبْ 3 بي 2 يَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 2 3 2 3 2 3 تأصيل
تَ 1 هِبُلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نا 2 ئِمهْ = 1 3 2 3 2 3 زحاف
بيتين لي على البحر المتقارب
سقاني رَحِيقُ الهوى رشفة ً .... سَكِرْتُ بِها ليتني أشعرُ
و هل لي سوى حبها مطلب ٌ ... حياتي تغيبُ بها تظهرُ
و الله الموفق
0 شكروا صاحب المشاركة:
جميل أخي الاصمعي
ولكن الست تلاحظ ان عجز البيت في فومن ( لست اعرف ما معنى هذه الكلمة )
مسيرتك موفقة اخي واستاذي الكريم وحلولك مميزة
ولكن الست تلاحظ ان عجز البيت في فومن ( لست اعرف ما معنى هذه الكلمة )
مسيرتك موفقة اخي واستاذي الكريم وحلولك مميزة
0 شكروا صاحب المشاركة:
أجازة هذه الايام
قُل أجبني و رَبِّيَّ هل تنجلي ... فَو من يوقظ الأمة النائمهْ
أحسنت أستاذى د/ عمر
وأحسن أستاذنا الحكيم المتابعه والتصحيح
فومن ... لم أجد معنا لها
أفمن ... مثال من القرآن(أفمن يمشى مكبا على وجهه)
أومن .. فى قوله تعالى " أومن ينشأ في الحلية وهو في الخصام غير مبين " سورة الزخرف
0 شكروا صاحب المشاركة:

د/ عمر الأصمعي;47625الدورة الثانيه - الدرس الثاني
لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا
الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة
الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك
تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة المنشورة أدناه بعنوان :
من يوقظ الأمة النائمة
الإجابة
ا- أجبنـي بربـك هـل تنجلـي ... ومن يوقـظ الأمـة النائمـةْ؟
الصدر
أجب 3 ني 2 بِرَبْ 3 بِ 1 كَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 3 2 3 1 3 2 3
العجز
و َمَن 3 يُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 = 3 2 3 2 3 2 3
هو بحر المتقارب
أولا ً - بزيادة 2 في اوله ا - نقله للمتدارك
قل أجبني بربك هل تنجلي ... أو ومن يوقظ الأمة النائمهْ
قل 2 أجب 3 ني 2 بِرَبْ 3 بِ 1 كَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 2 3 2 3 1 3 2 3
أو 2 و َمَن 3 يُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 =2 3 2 3 2 3 2 3
ب - زحاف و تأصيل :
قمت أخي عمر بتأصيل في الصدر: بِ 1 إلى بي2
...............................وزحاف في العجز : أو 2 إلى ف َ1
وما فعلته يسمى جراحة
ما بقي لك أخي هو مرحلة التجميل كي تكسب البيت معنى
قُل أجبني و رَبِّي هل تنجلي ... فَ و من يوقظ الأمة النائمهْ
فَلْ 2 أجب 3 ني 2 وَرَبْ 3 بي 2 يَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 2 3 2 3 2 3 2 3 هنا تاصيل
فَ 1 وَمَن 3 يُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 = 1 3 2 3 2 3 2 3 زحاف
التجميل: 2 3 2 3 2 3 2 3 .......1 3 2 3 2 3 2 3 ؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بإنقاص 3 من أوله
ا نقله للمتدارك
(سلْ بربـك هـل تنجلـي ... تُوقظ الأمة النائمهْ) هذا التحويل اتركه للتجميل في آخر مرحلة تأتي بعد الجراحة
البيت هنا يكون : أجبنـي بربـك هـل تنجلـي ... ومن يوقـظ الأمـة النائمـةْ؟
ثم إنقاص 3 من أوله
بعده زحاف وتأصيل ثم تأتي مرحلة التجميل لتعطي معنى للنص على ما حصلت عليه في مرحلة الجراحة
جِبْ 2 بِرَبْ 3 بِ 1 كَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 =2 3 1 3 2 3
تُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 =2 3 2 3 2 3
ب زحاف و تأصيل
سلْ و رَبِّيَّ هل تنجلي ... تَهِبُ الأمة النائمهْ
سلْ وَرَبْ 3 بي 2 يَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 2 3 2 3 2 3 تأصيل
تَ 1 هِبُلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نا 2 ئِمهْ = 1 3 2 3 2 3 زحاف
بيتين لي على البحر المتقارب
سقاني رَحِيقُ الهوى رشفة ً .... سَكِرْتُ بِها ليتني أشعرُ
و هل لي سوى حبها مطلب ٌ ... حياتي تغيبُ بها تظهرُ
و الله الموفق
أعد أخي ما هو موضح بالأحمر
وفقك الله
0 شكروا صاحب المشاركة:
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مناوبة
يوم الجمعة
مناوبة
يوم الجمعة
يوسفي حنان;47645أعد أخي ما هو موضح بالأحمر
وفقك الله
تقديري اخي لراقي مرورك و واسع اهتمامك
ولا ً - بزيادة 2 في اوله
البيت الاصلي هو
أجبنـي بربـك هـل تنجلـي ... ومن يوقـظ الأمـة النائمـةْ
الصدر
أجب 3 ني 2 بِرَبْ 3 بِ 1 كَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 3 2 3 1 3 2 3
العجز
و َمَن 3 يُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 = 3 2 3 2 3 2 3
بوضع 2 و بعد الجراحه و التجميل للصدر
فلتجبنـي بربـك هـل تنجلـي
فلْ 2 تجب 3 ني 2 بِرَبْ 3 بِ 1 كَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 =2 3 2 3 1 3 2 3
أما العجز فباضافة 2 و بعد الجراحه و التجميل
قل ْ فمن يوقـظ الأمـة النائمـةْ
قلْ 2فَ مَن 3 يُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 = 2 3 2 3 2 3 2 3
فيكون البيت
فلتجبنـي بربـك هـل تنجلـي ..... قل ْ فمن يوقـظ الأمـة النائمـةْ
ثانيا بإنقاص 3
سيكون البيت
نـي بربـك هـل تنجلـي ... يوقـظ الأمـة النائمـةْ
2 3 1 3 2 3 = 2 3 2 3 2 3
و بعد الجراحه و التجميل
سلْ بربـك هـل تنجلـي .. تنهض الأمة النائمه
2 3 1 3 2 3 ... 2 3 1 3 2 3
0 شكروا صاحب المشاركة:
د/ عمر الأصمعي;47656تقديري اخي لراقي مرورك و واسع اهتمامك
ولا ً - بزيادة 2 في اوله
البيت الاصلي هو
أجبنـي بربـك هـل تنجلـي ... ومن يوقـظ الأمـة النائمـةْ
الصدر
أجب 3 ني 2 بِرَبْ 3 بِ 1 كَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 = 3 2 3 1 3 2 3
العجز
و َمَن 3 يُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 = 3 2 3 2 3 2 3
اللام في كلمة النائمة لام تكتب ولا تلفظ لامٌ شمسية والحرف الذي يليها مشدد
بوضع 2 و بعد الجراحه و التجميل للصدر
فلتجبنـي بربـك هـل تنجلـي
فلْ 2 تجب 3 ني 2 بِرَبْ 3 بِ 1 كَهَل 3 تَنْ 2 جَلِي 3 =2 3 2 3 1 3 2 3
أما العجز فباضافة 2 و بعد الجراحه و التجميل
قل ْ فمن يوقـظ الأمـة النائمـةْ
قلْ 2فَ مَن 3 يُو 2 قِظِلْ 3 أمْ 2 مَتَلْ 3 نَا 2 ئِمهْ 3 = 2 3 2 3 2 3 2 3
وهنا أيضاً
فيكون البيت
فلتجبنـي بربـك هـل تنجلـي ..... قل ْ فمن يوقـظ الأمـة النائمـةْ
أين التقطيع
ثانيا بإنقاص 3
سيكون البيت
نـي بربـك هـل تنجلـي ... يوقـظ الأمـة النائمـةْ
2 3 1 3 2 3 = 2 3 2 3 2 3
و بعد الجراحه و التجميل
سلْ بربـك هـل تنجلـي .. تنهض الأمة النائمه
2 3 1 3 2 3 ... 2 3 1 3 2 3
وفقك الله ورعاك
0 شكروا صاحب المشاركة:
مناوب
يوم الأثنين
الأمير صلاح سالم;47661وفقك الله ورعاك
استاذى/ الامير صلاح
الصواب ما ذكرت
فحقاً لم الاحظ اللام الشمسيه عند التقطيع
فلتجبنـي بربـك هـل تنجلـي ..... قل ْ فمن يوقـظ الأمـة النائمـةْ
فل 2 تجبْ 3 ني 2 بربْ 3 ب 1 كهلْ 3 تن 2 جلي3 = 2 3 2 3 1 3 2 3
قلْ 2 فمنْ 3 يو 2 قظلْ 3 أ 1 متنْ 3 نَا 2 ئِمه 3 = 2 3 2 3 1 3 2 3
0 شكروا صاحب المشاركة:
أخي عمر أنا أختك يوسفي حنان وليس أخوك
ينقصك حرف مكان النقط ربما سهوا منك أعد تقطيع العجز وانتقل إلى التمرين الموالي
وفقك الله
د/ عمر الأصمعي;47662استاذى/ الامير صلاح
الصواب ما ذكرت
فحقاً لم الاحظ اللام الشمسيه عند التقطيع
فلتجبنـي بربـك هـل تنجلـي ..... قل ْ فمن يوقـظ الأمـة النائمـةْ
فل 2 تجبْ 3 ني 2 بربْ 3 ب 1 كهلْ 3 تن 2 جلي3 = 2 3 2 3 1 3 2 3
قلْ 2 فمنْ 3 يو 2 قظلْ 3 أ... 1 متنْ 3 نَا 2 ئِمه 3 = 2 3 2 3 1 3 2 3
ينقصك حرف مكان النقط ربما سهوا منك أعد تقطيع العجز وانتقل إلى التمرين الموالي
وفقك الله
0 شكروا صاحب المشاركة:
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مناوبة
يوم الجمعة
مناوبة
يوم الجمعة
يوسفي حنان;47670أخي عمر أنا أختك يوسفي حنان وليس أخوك
ينقصك حرف مكان النقط ربما سهوا منك أعد تقطيع العجز وانتقل إلى التمرين الموالي
وفقك الله
اأختي ( بعد التعديل )هو أُ ولكنه ظهر صغيرا و بتكرار تقطيع العجز يكون
لْ 2 - فمنْ 3 - يو 2 - قظلْ 3 - أُ1 -متنْ 3 - نَا 2 - ئِمه 3 = 2 3 2 3 1 3 2 3
و كم يسعدني اخي مروركم الكريم
لْ 2 - فمنْ 3 - يو 2 - قظلْ 3 - أُ1 -متنْ 3 - نَا 2 - ئِمه 3 = 2 3 2 3 1 3 2 3
و كم يسعدني اخي مروركم الكريم
0 شكروا صاحب المشاركة:
د/ عمر الأصمعي;47671استاذى الحرف هو أُ ولكنه ظهر صغيرا و بتكرار تقطيع العجز يكون
لْ 2 - فمنْ 3 - يو 2 - قظلْ 3 - أُ1 -متنْ 3 - نَا 2 - ئِمه 3 = 2 3 2 3 1 3 2 3
و كم يسعدني اخي مروركم الكريم
أخي عمر أنا حنــــــــان أختك وليس أخوك:blushing:
المهم
ينقصك حرف فلتنتبه جيدا أخي الكريم إلى الميم المشددة
قل فمن يوقظ الأ مَّة النائمة
أتمنى لك التوفيق هذه المرة
0 شكروا صاحب المشاركة:
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مناوبة
يوم الجمعة
مناوبة
يوم الجمعة
يوسفي حنان;47672أخي عمر أنا حنــــــــان أختك وليس أخوك:blushing:
المهم
ينقصك حرف فلتنتبه جيدا أخي الكريم إلى الميم المشددة
قل فمن يوقظ الأ مَّة النائمة
أتمنى لك التوفيق هذه المرة
ههههههه
لا اجد حرفا يكتب اسفي او ما يصف خجلي فربما الضحكات تخفي أمرى
اما بخصوص التقطيع
فلا ادرى كيف لم انتبه لهذا فقد قطعتها في المشاركات الأولى
و لكن هنا يبدو ان عدم تركيزي هو ما تلاعب بالحروف حتى انني نسيت حرف القاف في قل
في البدايه
فالحق اختي المسامحه ( يقيناً ) هو اني اكتب وانا ضعيف التركيز ناتج عن تعبي في العمل
فتقطيع العجز
قل 2 فَمَنْ 3 يو 2 قظلْ 3 أمْ 2 متنْ 3 نا 2 ئمه3 = 2 3 2 3 2 3 2 3
أكرر اسفي و في تشتتي الوم نفسي
0 شكروا صاحب المشاركة:
لابأس أخي كلنا إخوة في الله
ما شاء الله ، أعرف أنك نسيت الحرف سهوا
بإمكانك الانتقال للتمرين الموالي
وفقك الله
ما شاء الله ، أعرف أنك نسيت الحرف سهوا
بإمكانك الانتقال للتمرين الموالي
وفقك الله
0 شكروا صاحب المشاركة:
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مناوبة
يوم الجمعة
مناوبة
يوم الجمعة
التمرين الثالث
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل
منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه
الإجابة
البيتان من قصيدتي ( ماذا اكتب ؟) كتبتها قبل انضمامي إلى صرحكم الرقمي
من بعد تلاه ٍ عن قلمي ... و ضبابٍ حاط بوجداني
اليوم أراني كشريد ٍ ... في ارضٍ ليست عنواني
الوزن سمعيا ً
منْ 2 بع 2 دِ 1 تلا 3 هن 2 عن 2 قَ 1 لَمي3 .... وَ 1 ضبا 3 بن 2 حا 2 طَ1 بوج 3 دا 2 ني 2
2 2 1 3 2 2 1 3 ...... 1 3 2 2 1 3 2 2
الوزن خببيا َ
منْ 2 بعْ 2 دِتَ (2) لا 2 هنْ 2 عنْ 2 قَلَ (2) مي 2 .... وضَ (2) با 2 بنْ 2 حا 2 طَبِ(2) وج 2 دا 2 ني 2
2 2 (2) 2 2 2 (2) 2 ...... (2) 2 2 2 (2) 2 2 2
4 ((4) 4 ((4) .... ((4) 4 ((4) 4
البيت الاول بعد اعادة صياغته
قلمي قد تاهتْ كلماتي .... وازداد ضباباً وجداني
قَ 1 لَمي 3 قدْ 2 تا 2 هتْ 2 كَ 1 لِمَا 3 تي 2 ... وَز 2 دا 2 دَ 1 ضَبَا 3 بن 2 وج 2 دا 2 ني2
(2) 2 22 2 (2) 2 2 .... 2 2 (2) 2 2 22 2
((4) 4 (4))4 .... 4 ((4) 4 4
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل
منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه
الإجابة
البيتان من قصيدتي ( ماذا اكتب ؟) كتبتها قبل انضمامي إلى صرحكم الرقمي
من بعد تلاه ٍ عن قلمي ... و ضبابٍ حاط بوجداني
اليوم أراني كشريد ٍ ... في ارضٍ ليست عنواني
الوزن سمعيا ً
منْ 2 بع 2 دِ 1 تلا 3 هن 2 عن 2 قَ 1 لَمي3 .... وَ 1 ضبا 3 بن 2 حا 2 طَ1 بوج 3 دا 2 ني 2
2 2 1 3 2 2 1 3 ...... 1 3 2 2 1 3 2 2
الوزن خببيا َ
منْ 2 بعْ 2 دِتَ (2) لا 2 هنْ 2 عنْ 2 قَلَ (2) مي 2 .... وضَ (2) با 2 بنْ 2 حا 2 طَبِ(2) وج 2 دا 2 ني 2
2 2 (2) 2 2 2 (2) 2 ...... (2) 2 2 2 (2) 2 2 2
4 ((4) 4 ((4) .... ((4) 4 ((4) 4
البيت الاول بعد اعادة صياغته
قلمي قد تاهتْ كلماتي .... وازداد ضباباً وجداني
قَ 1 لَمي 3 قدْ 2 تا 2 هتْ 2 كَ 1 لِمَا 3 تي 2 ... وَز 2 دا 2 دَ 1 ضَبَا 3 بن 2 وج 2 دا 2 ني2
(2) 2 22 2 (2) 2 2 .... 2 2 (2) 2 2 22 2
((4) 4 (4))4 .... 4 ((4) 4 4
0 شكروا صاحب المشاركة:
إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد
2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل
الإجابة
إنها قصتي = إنْ نَها قصْ صَتي = 2 بح 3 و 2 بح 3 و = 2 3 2 3
سرَدَت قصتي = سَ رَدَتْ قصْ صَتي = 1 بح 3 و 2 بح 3 و = 1 3 2 3
تحكي سراً = تحْ كي سِرْ رَنْ = 2 خف 2 خف 2 خف 2 خف = 2 2 2 2
كشفت سراً = كَشَ فَتْ سرْ رَن = 2 خث 2 خف 2 خف 2 خف = (2) 2 2 2
فلها ولدى ... قل لها ذهبي
فَ لها و َ لدى .. قلْ لها ذَ هّبي
1 3 1 3 .... 2 3 1 3
فلها ولدى .. يفدي بلدي
سمعيا
فَ لها و َ لدي ... يَفْ دِي بَ لَدي
1 3 1 3 ... 2 2 1 3
خبايبا
(فلَ ) ها( وَلَ ) دي ... يفْ دي( بلَ ) دي
(2) 2 (2) 2 ... 2 2 (2) 2
من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين
متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن.
صنمٌ للفتنة منتصبٌ أهواه ولا أتعبدهُ
صَ نَمن لل فت نَ تِمنْ تَ صِبُن .... أه وا هُ وَلا أ تَعب بَ دَهو
1 3 2 2 1 3 1 3 .... 2 2 1 3 1 3 1 3
صنمٌ للفتنة منتصبٌ .... بل أهوى فلا أتعبدهُ
1 3 2 2 1 3 1 3 .... 2 2 2 3 1 3 1 3
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد
2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل
الإجابة
إنها قصتي = إنْ نَها قصْ صَتي = 2 بح 3 و 2 بح 3 و = 2 3 2 3
سرَدَت قصتي = سَ رَدَتْ قصْ صَتي = 1 بح 3 و 2 بح 3 و = 1 3 2 3
تحكي سراً = تحْ كي سِرْ رَنْ = 2 خف 2 خف 2 خف 2 خف = 2 2 2 2
كشفت سراً = كَشَ فَتْ سرْ رَن = 2 خث 2 خف 2 خف 2 خف = (2) 2 2 2
فلها ولدى ... قل لها ذهبي
فَ لها و َ لدى .. قلْ لها ذَ هّبي
1 3 1 3 .... 2 3 1 3
فلها ولدى .. يفدي بلدي
سمعيا
فَ لها و َ لدي ... يَفْ دِي بَ لَدي
1 3 1 3 ... 2 2 1 3
خبايبا
(فلَ ) ها( وَلَ ) دي ... يفْ دي( بلَ ) دي
(2) 2 (2) 2 ... 2 2 (2) 2
من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين
متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن.
صنمٌ للفتنة منتصبٌ أهواه ولا أتعبدهُ
صَ نَمن لل فت نَ تِمنْ تَ صِبُن .... أه وا هُ وَلا أ تَعب بَ دَهو
1 3 2 2 1 3 1 3 .... 2 2 1 3 1 3 1 3
صنمٌ للفتنة منتصبٌ .... بل أهوى فلا أتعبدهُ
1 3 2 2 1 3 1 3 .... 2 2 2 3 1 3 1 3
والله الموفق
0 شكروا صاحب المشاركة:
ممتاز
مع ملاحظة 2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خـ تكتب تحتها خط 2
ما رأيك في :صنمٌ للفتنة منتصبٌ .... قد أهواه لا أتعبدهُ
مع ملاحظة 2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خـ تكتب تحتها خط 2
ما رأيك في :صنمٌ للفتنة منتصبٌ .... قد أهواه لا أتعبدهُ
0 شكروا صاحب المشاركة:
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مناوبة
يوم الجمعة
مناوبة
يوم الجمعة
يوسفي حنان;47836ممتاز
مع ملاحظة 2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خـ تكتب تحتها خط 2
ما رأيك في :صنمٌ للفتنة منتصبٌ .... قد أهواه لا أتعبدهُ
ب
سم الله ... جامع القوب ... لنا معين .. و به نستعين
و لنا رحمن ... و بنا رحيم
فبسم الله الرحمن الرحيم
اختي رائعة المرور /حنان
الحق كله بين كلماتك و لكني لا اعلم كيف اضع( - ) تحت رقم 2 فأكتبها دون ان يكون تحتها علامه و اتفهم جيدا ً الفرق بينهما و كل هذا بحسن تدريسكم و برائع توجيهكم
ما رأيك في :صنمٌ للفتنة منتصبٌ .... قد أهواه لا أتعبدهُ
1 3 2 2 1 3 1 3 ... 2 2 2 3 1 3 1 3
و لنا رحمن ... و بنا رحيم
فبسم الله الرحمن الرحيم
اختي رائعة المرور /حنان
الحق كله بين كلماتك و لكني لا اعلم كيف اضع( - ) تحت رقم 2 فأكتبها دون ان يكون تحتها علامه و اتفهم جيدا ً الفرق بينهما و كل هذا بحسن تدريسكم و برائع توجيهكم
ما رأيك في :صنمٌ للفتنة منتصبٌ .... قد أهواه لا أتعبدهُ
1 3 2 2 1 3 1 3 ... 2 2 2 3 1 3 1 3
وجود 2 3 البحري يسقط الوزن هنا و بصراحه تغيير اكثر توفيقا ً مما جاء مني
هل انتقل للدوره الثالثه استاذتي ؟
0 شكروا صاحب المشاركة:
أخي الكريم عمر
بالنسبة للخط تحت الكتابة ستجده في الصندوق الماسي على الشكل u ما عليك إلا أن تختار ما تريد ان تضع تحته خط وتضغط عليها وسترى النتيجة
هنيييييييييييييييئا
إلى الدورة الثالثة
بالنسبة للخط تحت الكتابة ستجده في الصندوق الماسي على الشكل u ما عليك إلا أن تختار ما تريد ان تضع تحته خط وتضغط عليها وسترى النتيجة
هنيييييييييييييييئا
إلى الدورة الثالثة
0 شكروا صاحب المشاركة:
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مناوبة
يوم الجمعة
مناوبة
يوم الجمعة
المشاهدات الفريدة
22من شاهد الموضوع
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 22 زائر دون اسم عضوية
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.
يشاهدون الموضوع الآن 2