عبد الخالق العمري - 1

أخي \ عبد الخالق العمري


ما أسعدنا بك وبتألقك في الشعر النبطي


ونتمنى لك التوفيق في دورة الشعر الفصحى



خالص التقدير

سيتم غلق هذه الصفحة بعد إعلام الأخ عبد الخالق عبر الخاص
لأنّه ما يزال في "الرقمي الميسر"
شكرا

((زينب هداية));50719سيتم غلق هذه الصفحة بعد إعلام الأخ عبد الخالق عبر الخاص
لأنّه ما يزال في "الرقمي الميسر"
شكرا

عبد الخالق العمري;50783ماشاالله تبارك الله
والله لي الشرف بالدخول بهالدورة
مع عمالقة الأدب أمثالكم
واتمنى أن اكون فرد فعال
برغم حاجتي الماسة الى نصائحكم
فلا زلت في بداية المشوار

=========

1- الدرس الأول – المتحرك والساكنالتمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك.

1 - رَجَعْتُ......رَ1جَ1عْ ه تُ1......1 1 ه 1

2-سَاطِعْ......سَ1اْ ه طِ1 عْ ه....1 ه 1 ه

3-حِيْنَ........حِ1يْ ه نَ1........1 ه 1

عبد الخالق العمري;508221- الدرس الأول – المتحرك والساكنالتمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك.

1 - رَجَعْتُ......رَ1جَ1عْ ه تُ1......1 1 ه 1

2-سَاطِعْ......سَ1اْ ه طِ1 عْ ه....1 ه 1 ه

3-حِيْنَ........حِ1يْ ه نَ1........1 ه 1

[marq="3;right;3;scroll"]ممتاز ممتاز ممتاز [/marq]

2- الدرس الثاني - المقاطع والأرقام

التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

1-مَاْ.....مَ1اْ ه.....1 ه=2
2-مَنْ......مَ1 نْ ه....1 ه=2
3-كَمْ......كَ1 مْ ه.....1 ه=2

--------------------------------------

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء

1- مَاْ.......مَ1أْ ه......1 ه=2

2-مُوْ........مُ1 وْ ه......1 ه =2

3-مِيْ.......مِ1 يْ ه1 ه =2

............................................................................................
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

1-لِمَاْ.......لِ1مَ1 اْ ه 1 1 ه=3

2-بِكَمْ......بِ1كَ1 مْ ه 1 1 ه=3

3-لِمَنْ......لِ1 مَ1 نْ ه....1 1 ه=3

..............................................................................................................................
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
1-لِمَاْ......لِ1مَ1 أ ه1 1 ه=1 1 ه=3

2- عُيُوْ........عُ1 يُ1 وْ ه1 1 ه=3

3-هَنِيْ.......هَ1 نِ1 يْ ه 1 1 ه=3

_____________________________________________________________________

3- الدرس الثالث – ظهور الرقم 1

التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3 ....لَكُمَاْ.......لَ1 كُمَاْ 3.......1 3

الوزن الثاني ......3 1.....صَبَاحْ.....صِبِاْ3 حْ ه.......3 ه=3 1

الوزن الثالث .....3 1 3....صَبَحُكُمَاْ......صَبَاْ3 حُ 1 كُمَاْ3....= 3 1 3

الوزن الرابع.......1-1-3- ه عَرَبُنَان.....عَ1 رَ1 بُنَا3ن ه 1 1 3 ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3.....يَزْهُوْوَنَنَا....يز2هُو2وَ1نَنَا3......2 2 1 3

الوزن السادس .....2 2 2 2 أدْعُو الله...أدْ2عُو2الْ2لَهْ2
:نب::blushing:

عبد الخالق العمري;508262- الدرس الثاني - المقاطع والأرقام

التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

1-مَاْ.....مَ1اْ ه.....1 ه=2
2-مَنْ......مَ1 نْ ه....1 ه=2
3-كَمْ......كَ1 مْ ه.....1 ه=2

-----------صحيح---------------------------

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء

1- مَاْ.......مَ1أْ ه......1 ه=2

2-مُوْ........مُ1 وْ ه......1 ه =2

3-مِيْ.......مِ1 يْ ه1 ه =2

......................................صحيح......................................................

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

1-لِمَاْ.....لِ1مَ1 اْ ه 1 1 ه=3 (لما تنتهي بحرف مد تبدل مثلا ب نَعَمْ)
2-بِكَمْ......بِ1كَ1 مْ ه 1 1 ه=3

3-لِمَنْ......لِ1 مَ1 نْ ه....1 1 ه=3

..............................................................................................................................

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
1-لِمَاْ......لِ1مَ1 أ ه1 1 ه=1 1 ه=3

2- عُيُوْ........عُ1 يُ1 وْ ه1 1 ه=3

3-هَنِيْ.......هَ1 نِ1 يْ ه 1 1 ه=3

_______________________صحيح_______________________ ممتاز_______________________

3- الدرس الثالث – ظهور الرقم 1

التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3 ....لَكُمَاْ.......لَ1 كُمَاْ 3.......1 3

الوزن الثاني ......3 1.....صَبَاحْ.....صِبِاْ3 حْ ه.......3 ه=3 1
3 ه لا تساوي 3 1

الوزن الثالث .....3 1 3....صَبَاحُكُمَاْ......صَبَاْ3 حُ 1 كُمَاْ3....= 3 1 3

الوزن الرابع.......1-1-3- ه عَرَبُنَان.....عَ1 رَ1 بُنَا3ن ه 1 1 3 ه(عروضيا صحيحة ،نحويا لم أجدها في القاموس اللغوي) أرجو تغييرها)

الوزن الخامس .....2 2 1 3.....يَزْهُوْوَنَنَا....يز2هُو2وَ1نَنَا3......2 2 1 3


الوزن السادس .....2 2 2 2 أدْعُو الله...أدْ2عُو2الْ2لَهْ2
ادعو الله تقطيعها كالتالي أدْ 2 عُلْ 2 لا 2 هَ 1

:نب::blushing:

ممتاز أستاذي عبد الخالق لما تقدم

أعد لنا الوزن الرابع والخامس والسادس إذا أحببت أخي الكريم

تقبل ملاحظاتي

2- الدرس الثاني - المقاطع والأرقام

التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

1-مَاْ.....مَ1اْ ه.....1 ه=2
2-مَنْ......مَ1 نْ ه....1 ه=2
3-كَمْ......كَ1 مْ ه.....1 ه=2

ممتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاز .

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء

1- مَاْ.......مَ1أْ ه......1 ه=2

2-مُوْ........مُ1 وْ ه......1 ه =2

3-مِيْ.......مِ1 يْ ه1 ه =2

ممتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاز .





الثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

1-لِمَاْ.......لِ1مَ1 اْ ه 1 1 ه=3 تعرف الخطأ في المقطع الملون

2-بِكَمْ......بِ1كَ1 مْ ه 1 1 ه=3

3-لِمَنْ......لِ1 مَ1 نْ ه....1 1 ه=3

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
1-لِمَاْ......لِ1مَ1 أ ه1 1 ه=1 1 ه=3

2- عُيُوْ........عُ1 يُ1 وْ ه1 1 ه=3

3-هَنِيْ.......هَ1 نِ1 يْ ه 1 1 ه=3

ممتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاز .



3- الدرس الثالث – ظهور الرقم 1

التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3 ....لَكُمَاْ.......لَ1 كُمَاْ 3.......1 3 ، صحيــــــــــــــــــــــح

الوزن الثاني ......3 1.....صَبَاحْ.....صِبِاْ3 حْ ه.......3 ه=3 1 خـــــــــــطأ : انظر مكان الخطأ لونته لك

الوزن الثالث .....3 1 3....صَبَاحُكُمَاْ......صَبَاْ3 حُ 1 كُمَاْ3....= 3 1 3 ممتــــــــــــاز

الوزن الرابع.......1-1-3- ه عَرَبُنَانْ.....عَ1 رَ1 بُنَا3ن ْه 1 1 3 ه صحيح وزنا لا معنـًى.

لو قلت مثلا : عـَـــــــــرَبَــــــتــــــانْ =1 1 3 ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3.....يَزْهُوْوَنَنَا....يز2هُو2وَ1نَنَا3......2 2 1 3 . صحيح وزنا لا معنـًى
لو قلت مثلا : ماتتْ كمدا =2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2 أدْعُو الله...أدْ2عُو2الْ2لَهْ2

أخطأت التقطيع : احرص على المنطوق دونما توقف هكذا :
أدْ 2 عــُلـْ 2 لا 2 هـَ 1 =2 2 2 1
وإذا أشبعت الهاء من اسم الجلالة تصبح : أدْ 2 عــُلـْ 2 لا 2 هـَا 2 =2 2 2 2


إنك على الطريق الصحيح ، سر واعلم ان من سار على الدرب وصل .

أستاذتي يوسفي حنان ، رب قدر خير من ألف ميعاد
حدث أن كنا نصحح معا في آن واحد .

تعاونا معا على هذا المسكين ، فقد يهرب !!!!!!.

سامحنا أخانا الكريم ، غير متعمد ما ترى .
ودمتم طيبين

((يوسفي حنان));50832ممتاز أستاذي عبد الخالق لما تقدم

أعد لنا الوزن الرابع والخامس والسادس إذا أحببت أخي الكريم

تقبل ملاحظاتي

سَلَّمَكِ الله أخيتي..
:وح3:

الوزن الرابع.......1-1-3- ه .....

سَتَعْمُونْ......سَ1تَ1عمو3نْ ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3

عَاطِفْ وَ كَرَمْ.....عَا2طِف2وَ1كَرَمْ3[/C

الوزن السادس .....2 2 2 2

طَالِعْ نَازِلْ.....طَا2لِعْ2نَا2زِلْ2
لــقلبكـِ أُخيتي:وز:

(أ. لحسن عسيلة);50833ممتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاز .




ممتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاز .





الثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

1-لِمَاْ.......لِ1مَ1 اْ ه 1 1 ه=3 تعرف الخطأ في المقطع الملون

2-بِكَمْ......بِ1كَ1 مْ ه 1 1 ه=3

3-لِمَنْ......لِ1 مَ1 نْ ه....1 1 ه=3



ممتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاز .



3- الدرس الثالث – ظهور الرقم 1

التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3 ....لَكُمَاْ.......لَ1 كُمَاْ 3.......1 3 ، صحيــــــــــــــــــــــح

الوزن الثاني ......3 1.....صَبَاحْ.....صِبِاْ3 حْ ه.......3 ه=3 1 خـــــــــــطأ : انظر مكان الخطأ لونته لك

الوزن الثالث .....3 1 3....صَبَاحُكُمَاْ......صَبَاْ3 حُ 1 كُمَاْ3....= 3 1 3 ممتــــــــــــاز

الوزن الرابع.......1-1-3- ه عَرَبُنَانْ.....عَ1 رَ1 بُنَا3ن ْه 1 1 3 ه صحيح وزنا لا معنـًى.

لو قلت مثلا : عـَـــــــــرَبَــــــتــــــانْ =1 1 3 ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3.....يَزْهُوْوَنَنَا....يز2هُو2وَ1نَنَا3......2 2 1 3 . صحيح وزنا لا معنـًى
لو قلت مثلا : ماتتْ كمدا =2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2 أدْعُو الله...أدْ2عُو2الْ2لَهْ2

أخطأت التقطيع : احرص على المنطوق دونما توقف هكذا :
أدْ 2 عــُلـْ 2 لا 2 هـَ 1 =2 2 2 1
وإذا أشبعت الهاء من اسم الجلالة تصبح : أدْ 2 عــُلـْ 2 لا 2 هـَا 2 =2 2 2 2


إنك على الطريق الصحيح ، سر واعلم ان من سار على الدرب وصل .

اثابكَ الله سيدي الراقي...
والف الف شكر لكَـ ولا تكفيكــ
متمنياً أن أكون عند حُسن ظنك بي مُعَلمي..
:وز:

الوزن الثاني ......3 1

عُيُونْ......عُيُو3نْ1
:وح3:

(أ. لحسن عسيلة);50835أستاذتي يوسفي حنان ، رب قدر خير من ألف ميعاد
حدث أن كنا نصحح معا في آن واحد .

تعاونا معا على هذا المسكين ، فقد يهرب !!!!!!.

سامحنا أخانا الكريم ، غير متعمد ما ترى .
ودمتم طيبين

ههههه الله يسعدكما مولايا ويُضحكْ سِنْكُما أبد الدهر..
بل ع العكس سيدايا فأنا محضوض بِكُــما
وأتمنى أن أجِدُكُما ولَفِيف من الأصحاب هنا
في مَرَاتع حَرْفي المتواضع
وسأكون لَكُم مِن الشاكرين
:وح:1:rose::وح:1:rty (6):

4- الدرس الرابع - الوزن والتقطيع حسب السمع

وَبَدا مُحَيّاكَ الَّذي قَسَماتُهُ"

وَ1بدا3محي3يَا2كَلْ2لَذِي3 قَسَ2مَا2تُهُو3

"حَقٌّ وَغُرَّتُهُ هُدىً وَحَياءُ

حَ1قْقَا3وَ1غَرْ2رته3هُدى3وَ1حَ1يَاءُ3

وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ وفَمُ الزّمانِ تَبَسُّمٌ وثناء

الصدر : وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ

وُ 1 - لِدَلْ 3 – هُدى 3 – فلْ 2 – كا 2 –ئِنا 3 – تُ 1 – ضيا 3 – ءو 2

= 1 3 3 2 2 3 1 3 2

العجز : وفَمُ الزّمانِ تَبَسُّمٌ وثناءُ

وَ 1 –فَمُزْ 3 – زما 3 – نِ 1 – تَبَسْ 3 – سُمُنْ 3 – و 1 – ثنا 3 – ءو 2

= 1 3 3 1 3 3 1 3 2

هذا بيت كامل من القصيدة صدر وعجز....كما ورد
لماذا لا يتطابقان في التقطيع كأبيات النبطي..

1 3 3 2 2 3 1 3 2= 1 3 3 1 3 3 1 3 2
:aqrtt:

وهناك أبيات في ذات القصيدة بأرقام أخرى..

وَحَديقَةُ الفُرقانِ ضاحِكَةُ الرُبا" "بِالتُرجُمانِ شَذِيَّةٌ غَنّاءُ



وَ1حَدِي3قَتُل3فُر2قا2نِضا3حِكة3تر2ربا3= بِ1تَرج3جُما3نِ1شَذي3يتن3غَ1ننا3أو2



1 3 3 2 2 3 3 2 3= 1 3 3 1 3 3 1 3 2

لماذا الأبيات فيها إختلاف في التقطيع ع العموم هنا
أم هو خلل في تقطيعي...ياحفظكم المولى..

عبد الخالق العمري;50837
الوزن الرابع.......1-1-3- ه .....

سَتَعْمُونْ......سَ1تَ1عْمو3نْ ه

3= 1 1 ه =حركة جركة سكون (أعد النظر في الوزن وبهدوء)

الوزن الخامس .....2 2 1 3

عَاطِفْ وَ كَرَمْ.....عَا2طِف2وَ1كَرَمْ3[/c صحيح تقطيعا

الوزن السادس .....2 2 2 2

طَالِعْ نَازِلْ.....طَا2لِعْ2نَا2زِلْ2
:وز:

لوزن الثاني ......3 1

عُيُونْ......عُيُو3نْ1

نْ ه وليس 1 ، 1 نرمز به لحرف متحرك

عبد الخالق العمري;508414- الدرس الرابع - الوزن والتقطيع حسب السمع

وَبَدا مُحَيّاكَ الَّذي قَسَماتُهُ"

وَ1بدا3محي3يَا2كَلْ2لَذِي3 قَسَ2مَا2تُهُو3

"حَقٌّ وَغُرَّتُهُ هُدىً وَحَياءُ

حَ1قْقَا3وَ1غَرْ2رته3هُدى3وَ1حَ1يَاءُ3

أستاذي العمري اعتمد على الاتي في التقطيع

حرف متحرك نرمز له ب 1
حرف متحرك + حرف ساكن نرمز له ب 2
متحرك+متحرك + ساكن رمزه 3

حرف به شدة = يفكك مثلا : حَقٌّ = حَـــقْ قُـــــنْ

إعتمد أخي الكريم على هذه الملاحظات لتصحيح ما أشرت إليه

بالتوفيق