الجمان الفيصل - 1

الدرس الرابع ـ الوزن والتقطيع حسب السمع

السؤال :
اختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد ﻻ‌ أكثر وقطعه وبين وزنه باﻸ‌رقام .
الاجابة ،،

وَالعَرشُ**يَزهو**وَالحَظيرَةُ***تَزدَهي***وَالمُنتَهى***وَالسِدرَةُ***العَصماءُ



ول2عر2 شيز3هو2ول2حظي3ر1تتز3دهي3
ول2من2تهى3وي2سد2رتل3عص2ما2ءو2

الدرس الخامس ـ اﻸ‌رقام الزوجية

السؤال :
هات كلمتين أو عبارتين على اﻸ‌وزان التالية وقطعها :
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر )


الاجابة ،،
(1)
مستعجلة =مس2تع2جلة3
(2)
أعطيتكما = أع2طي2ت1كما3
(3)
صديقك من ؟= صدي3قك2من2
(4)
لن أخبرك عن =لن2اخ2برك3عن2
(5)
لاتستسلم للفن !=لا2تس2تس2لم2لل2فن2

أستاذتي الجمان الفيصل
والله اسمك: في روعة العقد الفريد وأفضل

بإذن الله ساتابع تلألؤك..
أرجو ان تقبلي مشاركتي في التصحيح من الدورة الثالثة أو الرابعة
حتى أقرأ ولا أعد..

شكرا لجمال روحك

جمان الفيصل;61845الدرس الرابع ـ الوزن والتقطيع حسب السمع

السؤال :
اختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد ﻻ‌ أكثر وقطعه وبين وزنه باﻸ‌رقام .
الاجابة ،،

وَالعَرشُ**يَزهو**وَالحَظيرَةُ***تَزدَهي***وَالمُنتَهى***وَالسِدرَةُ***العَصماءُ



ول2عر2 شيز3هو2ول2حظي3ر1تتز3دهي3
ول2من2تهى3وي2سد2رتل3عص2ما2ءو2

[marq="1;right;3;scroll"]ممتـــــــــــــــــــــازة[/marq]

جمان الفيصل;61846الدرس الخامس ـ اﻸ‌رقام الزوجية

السؤال :
هات كلمتين أو عبارتين على اﻸ‌وزان التالية وقطعها :
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر )


الاجابة ،،
(1)
مستعجلة =مس2تع2جلة3
(2)
أعطيتكما = أع2طي2ت1كما3
(3)
صديقك من ؟= صدي3قك2من2
(4)
لن أخبرك عن =لن2اخ2برك3عن2
(5)
لاتستسلم للفن !=لا2تس2تس2لم2لل2فن2

..........

حنين حمودة;61852أستاذتي الجمان الفيصل
والله اسمك: في روعة العقد الفريد وأفضل

بإذن الله ساتابع تلألؤك..
أرجو ان تقبلي مشاركتي في التصحيح من الدورة الثالثة أو الرابعة
حتى أقرأ ولا أعد..

شكرا لجمال روحك

أستاذة حنين تسلمين والله علىهذا الإطراء..
أنتي وحضورك أجمل وأروع


وحياك الله تسعدني وتشرفني متابعتك لي في الدورات القادمة إن شاء الله
:وز:

خشان خشان;61854

أحسنت مع تجاوز النحو في الرقمين 3 و 4

لكن أرجو وضع الحركات على الحروف لأطمئن إلى طريقة نطقك لهما.

صديقك من ؟

لن أخبرك عن

مرحبا أستاذ خشان
الف شكر لمرورك
أستاذ انا قطعت الكلمات على أساس هذا التشكيل
ْ صَدِيقُكْ مَنْ ) سكنت الكاف (
أيضا سكنت الكاف في الجملة التالية
لَنْ أُخْبِرَكْ عَنْ
أعلم أنه كان من المفترض أن تفتح الكاف لكنني لم أنتبه حينها !
ما رأيك ؟

الدرس*السادس*:التلاوة

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات* من 4 – 8 ، وبين مقاطعها* وتمثيلها الرقمي مع جمع اﻸ‌رقام الزوجية.
*
الإجابة..

)سَلاَمٌ قَوْلاً مِن رّبٍّ رَّحِيمٍ(


سلا3من2قو2لن 2 من 2 رب2بن2
ر1حي2من2

وعند الوقف على كلمة رحيم تقطع كهذا ر1حي2م ه

لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من اﻸ‌وزان التالية


الإجابة ....
أوﻼ‌ - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

وَقَلْبي مُتيّم
بِحُبِ العذارى..

وقل3بي2متي3يم2
بحب3بل2عذا3رى2

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

يانشيدُالحدا
هزّني مطلعُكْ
يا2نشي3دل2حدا3
هز2زني3مط2لعكْ3



ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

ناجيتُ ربّي
ما كل جهدي

نا2جي2ترب3بي2
ما2كل2لجه3دي2



رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

لي صَديقا كان يهوى
كان يهوى إصتيادي
لي2صدي3قن2كا2نيه3وى2
كا2نيه3وى2اص2تيا3دي2


خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 ....... 2 2 2 2 2 2 2 2

يَاربّي لا تجعلْ قَلْبي
صلدا قاسٍ لا يؤمنْ بكْ


يا2رب2بي2لا2تج2عل2قل2بي2
صل2دن2قا2سن2لا2يؤ2من2بك2


سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2



فأخذتُ أُغنيها لحناً
ذا عزفاً عذباً جذاباً


ف1َ أخذ3ت1أغن 3ني2ها2لح2نن2
ذا2عز2فن2عذ2بن2جذ2ذا2بن2

(حماد مزيد);61893

أبدعت أستاذه جمان
حاولي الابتعاد عن التسكين ( لأجل الضرورة الشعرية )
ظهر فقط عندك في كلمتين
وفقك الله وهيا إلى الأمام

أستاذي حماد ألف شكر لمرورك

بارك الله فيك ونفع الله بعلمك
:ز ز:

جمان الفيصل;61858مرحبا أستاذ خشان
الف شكر لمرورك
أستاذ انا قطعت الكلمات على أساس هذا التشكيل
ْ صَدِيقُكْ مَنْ ) سكنت الكاف (
أيضا سكنت الكاف في الجملة التالية
لَنْ أُخْبِرَكْ عَنْ
أعلم أنه كان من المفترض أن تفتح الكاف لكنني لم أنتبه حينها !
ما رأيك ؟

خشان خشان;61896

لا بأس أستاذتي

كما قال أخي حماد، يلزمك تعلم النحو عموما ، لكن لاحظي أنه لا يجوز تسكين آخر أي كلمة إلا في آخر البيت.

وفقك الله.

ألف شكر لمرورك استاذي خشان

ولما تفضلت به بارك الله بعلمك ونفعنا به

:وح2:

التمرين السابق يمثل أول أبيات بسيطة تنظمها مستعينا بالرقمي ويمثل إحساسك بماهية الأرقام والوزن وامتلاكك مفتاح استيعاب بقية منهج الرقمي.

ليتك تختتم صفحتك هذه مشكورا بذكر انطباعك الموضوعي عما تعلمت حتى الآن



علم العروض سهل على من سهله الله عليه

أتمتت الدورة الأولى واجهتني بعض الصعوبات تغلبت على أغلبها ! تعلمت أمور لم أكن أعلمها

كنت أعتقد بأن طريقة التقطيع في الفصيح تختلف عن طريقة التقطيع في النبطي ووجدتها لاتختلف كثيرا

وخرجت من هذة الدورة بعدة تساؤلات فضلت أن أكتشف اجاباتها بنفسي من خلال دراستي لبقية الدورات باذن الله ...

أشكر كل من ساندني هنا بالتوجيه والتصحيح

جزاكم الله عني خير أساتذتي وأمطركم بالسعد والنور والحبور من اليوم الى يوم يبعثون !

:


مبارك عليك أستاذة جمان نجاحك في الدورة الاولى والعقبى لباقي الدورات إن شاء الله ،
:aqrtt::وب:

جمان الفيصل;61977

التكليف قبل الأخير:

التمرين السابق يمثل أول أبيات بسيطة تنظمها مستعينا بالرقمي ويمثل إحساسك بماهية الأرقام والوزن وامتلاكك مفتاح استيعاب بقية منهج الرقمي.

ليتك تختتم صفحتك هذه مشكورا بذكر انطباعك الموضوعي عما تعلمت حتى الآن



علم العروض سهل على من سهله الله عليه

أتمتت الدورة الأولى واجهتني بعض الصعوبات تغلبت على أغلبها ! تعلمت أمور لم أكن أعلمها

كنت أعتقد بأن طريقة التقطيع في الفصيح تختلف عن طريقة التقطيع في النبطي ووجدتها لاتختلف كثيرا

وخرجت من هذة الدورة بعدة تساؤلات فضلت أن أكتشف اجاباتها بنفسي من خلال دراستي لبقية الدورات باذن الله ...

أشكر كل من ساندني هنا بالتوجيه والتصحيح

جزاكم الله عني خير أساتذتي وأمطركم بالسعد والنور والحبور من اليوم الى يوم يبعثون !


:وح:1