املأ الفراغ ـ 5 ـ

السلام عليكم

أستاذ سامي أسعدتني , وأطالبك بنشر قصيدتك في منتدانا
وأشكرك على المشاركة , التي سأعود إليها فيما بعد بإذن الله

الأستاذة الفاضلة رغداء

كم أنا سعيد بأخطائي
فلتكثر الأخطاء لنحظى بهذا ا التوضيح والتحليل والقراءة الدقيقة للنص وما وراء النص

لا أقول إلا ماشاء الله وجزاك الله كل خير على جهدك

كما أضم صوتي لصوتك للأستاذ سامي البكر
فليته يضع قصيدته في منتدانا وله الشكر مقدما

السلام عليكم

الفاضل الصمصام :

إِذا جَرِد الصمصام تبدو فَرنده ................ وإِن قَلَّ ماء البَحر تَبدو جَواهره

السلام عليكم

أعود إلى مشاركة الأستاذ سامي :

أهـــذا.. أبي ؟
ونحن الـ (عـ 3 1 ) .. لنا عــادة..
لعلها: (العيال) ليدل على أنهم عيال يلوذون بمن يعيلهم
ولعلها: تكون(العبيد) كناية للذل

هي هنا ( العيال ) وليست العبيد ذلك أن الصبي يتحدث عن نظرته لوالده وهي نظرة كل ولد لوالده , أما سمعت المثل العامي القائل " مرتك ( بمعنى زوجتك ) وابنك الصغير يظنوك على كل شي قدير"

نقول إذا ( أ 2 3 2 ) الأمور " أبي يستطيع ! "
لعلها: (أعجزتنا).............اختيار موفّق

فيصعد للنخـلة الـ ( عـ 2 3 )
لعلها: (العالية).........اختيار موفّق

و( يـ 2 1 1 ) بالظفر وجــه السـما
لعلها: (ويقطف)...............تعرف أستاذ سامي كلمة قطف تعطي معنى الخدش فيقال قَطَفَه يقْطِفُه أي خدشه , والشاعر هنا اختار كلمة يخدش , ربما لأن معنى قطف الذي يتبادر لذهنا هو معنى القطع وليس الخدش

ويغلب بالكف ( عـ 2 1 ) الأســد
لعلها: (عين).............اختيار مناسب للوزن لكنه غير مناسب للمعنى , فما معنى أن يغلب عين الأسد؟
الشاعر اختار كلمة ( عزم )
ويصنع ما شــاء من معجزات !

أشكرك لتفاعلك أستاذ سامي

السلام عليكم

بل الشكر موصول لك دائماً أستاذي العزيز

بالنسبة لمشاركتك الغالية :

أهـــذا.. أبي
يـُســام كأن ْ لم يكن ( بـ 2 3 ) ....................بيننا ؟
اخترت كلمة بيننا وهي مناسبة وزناً, ضعيفة بالمعنى , فماذا سيقدم له هؤلاء الزاحفون التعيسون الأذلاء؟
الشاعر اختار كلمة ( الرجل )

وعـدت ( أ 3 1 ) على أضــلعي ..................أشدّ
كلمة مناسبة , لكن الشاعر اختار كلمة أكثر تصويراً للألم الذي شعر به الولد فقال ( أسير)

على أدمعي.. وأبث الجــدر

" لمـاذا.. ( لـ 3 2 ) ؟ " ........................لماذا.............كلمة صحيحة

أهلت الـ ( سـ 2 1 1 ) على أميــه .....سؤال ؟ ( إن تكن السؤال صوابا فإن أهلت قلقة والعكس صحيح )
بل هي السؤال والله لا يبعث قلق


وأمطرت في ( حـ 2 3 ) دمعيــه ..............حبّهِ، حينها وهي الأرجح
يمكن أن تكون كلمة حينها مناسبة ولكنها لا تعطي جمالاً للصورة , وقد اختار الشاعر كلمة (حجرها) , حجر الأم الذي لجأ إليه الولد المقهور.

ولكنهــا ( أ 2 3 ) باكـيهْ...............أدمعٌ وهي الأرجح ( دمعةٌ أقل احتمالا) , والله يا أستاذي لو كانت الكلمة أدمع لكان المعنى ركيكاً فيكون : وأمطرت في حينها دمعيه ......ولكنها أدمع باكية
يعني كلام غير جميل إطلاقاً , بينما الشاعر قال :
وأمطرت في حجرها دمعيه...........ولكنها ( أجهشت ) باكية
فالأم أيضاً متألمة , تحس بالذل الذي أحس به صغيرها فلم تستطع حبس دموعها رغم انها تريد ذلك حفظاً لكرامة زوجها فما أصابه يكفيه.

لك باقة ورد كبيرة بحجم عطاءك ورحابة صدرك أستاذي المبجّل

السلام عليكم

أستاذ سامي ختامها مسك بمشاركتك الموفّقة , وأرجو منك أن تتولى وضع التمرين التالي

أما مشاركتك :
(12)
ـ " لمـاذا أبي ؟ "
و كان أبي ( صـ 2 3 ) في ذهول
لعلها: (صاعد)...............صاعد إلى أين أستاذ سامي ؟ :) بل هي (صامت)

يعــلق ( عـ 2 2 1 ) بالزاويـة
لعلها: (عينيه)..................اختيار صحيح

وجـدِّي الـ ( ضـ 3 ه )
لعلها: (الضرير).............اختيار صحيح

قعيـد ُ الـ ( حـ 3 ه )
لعلها: (الحصير)..............اختيار صحيح

تحسـَّسـَني و ( تـ 3 2 ) الجـواب ْ :
لعلها: (وتولّى)...........اختيار صحيح

" بنـي َّ.. كذا يفعل الـ ( أ 2 3 1 ) بكل القرى " !
لعلها: (الأقوياء) أو (الأثرياء)............الكلمتان مناسبتان معنى ووزناً واختار الشاعر كلمة مشابهة هي الأغنياء

لك شكري أستاذ سامي , وأرجو أن تجيب طلبي بوضع التمرين التالي :

لَك اللَهُ من شَهمٍ كَريم صَميدَع .......... عفوفٌ تَقِيٌّ عاقِل خَير فاهِم

تحياتي

السلام عليكم

أستاذ سامي أنت صاعد لأعلى الدرجات في الدنيا والآخرة بإذن الله

ننتظر التمرين , أشكرك على قبول التكليف

السلام عليكم

نظراً لغياب الأستاذ سامي أقترح على الأخت كلمات أن تضع لنا تمريننا التالي
وعندما يعود الأستاذ سامي يقوم بوضع تمرين جديد
أنتظر رداً من النحريرة

هذا رد طالبتكم..

منتديات العروض الرقمية


كلمات

السلام عليكم

لك الشكر :)