بدأه (هبة الفقي) · 2013-12-12 18:18 · 14,937 مشاهدة
0 شكروا صاحب المشاركة:
0 شكروا صاحب المشاركة:
هبة الفقي;67972أساتذتي قد احتار فكري...
كلما هممت بحل التمرين الأول يتوقف قلمي
فعندما أحضر بيتا على الكامل وأشتق منه مجزوء الوافر يختل المعنى والقافية وأشعر انها قصيدة أخرى تجمعهما كلمة أو أكثر
فهل المقصود فقط التبديل بين الوزنيين أم التبديل مع الاحتفاظ بالنص الأصلي من حيث الفكرة والقافية
0 شكروا صاحب المشاركة:
خشان خشان;67975الأولوية للتبديل بين الوزنين بأقل تغيير ممكن وفي سبيل هذا يتم التساهل في المعنى .
فالهدف هو تلمس العلاقة بين مقاطع البحرين.
تمنياتي لك بالتوفيق أستاذتي الكريمة.
والله يرعاك.
0 شكروا صاحب المشاركة:
0 شكروا صاحب المشاركة:
خشان خشان;67998احسنت عروضيا استاذتي مع الملاحظات التالية
فؤا 3 دي 2 ما 2 يضي 3 يع (2 ) هو 2
هاجتْ لعينيكَ الحسانُ ( الحسانِ ؟ ) صبابتي
وتلك الشمس لا تشرق ْ ( لا تبدو - لا يجوز جزم تشرق) بدربي
وإلى الأمام وفقك الله.
أستاذي بارك الله في علمك
ولكن أعذر جهلي
عندما قلت
فؤادي لا يضيّعْهُ
فقد نطقتها هكذا الياء مشددة والعين ساكنه ولذا كتبتها 2 وليس(2)
أما
هاجت لعينيك الحسان صبابتي
هل الخطأ في التشكيل بين الكسرة والضمة أستاذي
أم شيئا أخر
وتلك الشمس لا تبدو بدربي
و
تلك الشمس لاتزهو بدربي
0 شكروا صاحب المشاركة:
هبة الفقي;68000أستاذي بارك الله في علمك
ولكن أعذر جهلي
عندما قلت
فؤادي لا يضيّعْهُ
فقد نطقتها هكذا الياء مشددة والعين ساكنة ولذا كتبتها 2 وليس(2)
أما
هاجت لعينيك الحسان صبابتي
هل الخطأ في التشكيل بين الكسرة والضمة أستاذي
أم شيئا أخر
وتلك الشمس لا تبدو بدربي
و
تلك الشمس لاتزهو بدربي
0 شكروا صاحب المشاركة:
(سحر نعمة الله);68003نعم التشكيل (الحسانِ)
أستاذتي هبة أشعر أنك في توتر وقلق وتعثر أحيانًا
الموضوع سهل جدًّا :):start_20721::start_20721:
لا تخشي الخطأ ،أوصيك بالخطإ حتى تثبت المعلومة في العقل،ومن الخطإ نعرف القصور والثغور التي تمنع من الإتقان والتمكن لكي نعالجها بدل الهروب منها.
بالتوفيق إن شاء الله:start_20721::1ro:
إلى التمرين التالي:ف2:
0 شكروا صاحب المشاركة:
0 شكروا صاحب المشاركة:
0 شكروا صاحب المشاركة:
هبة الفقي;68028:rty (6):التمرين الثالث:rty (6):
أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه
ب- تأصيل الوزن بالأرقام اي إعادة كل 1 إلى اصله 1 ه = 2 ثم إادة الصياغة بما يحقق ذلك.
جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر
د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر وتقطيعه وتبيان رمزه الرقمي واقعا وحكما ( بإحدى الصيغ ) . مع الحرص على أن يحوي البيت سببا ثقيلا (2) على الأقل.
:وح2:
أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه
شَدَدنا شَدَّةَ اللَيثِ ........ غَدا واللَيثُ غَضبانُ
شدد 3 نا 2 شد 2 دتل 3 لي 2 ث 1
غدا 3 ول 2 لي 2 ثغض 3 با 2 نو 2
3 2 2 3 2 1 ... 3 2 2 3 2 2
ب- تأصيل الوزن بالأرقام
3 2 2 3 2 2 ... 3 2 2 3 2 2
_ الجراحة
شدد 3 نا 2 شد 2 دتل 3 لي 2 ثي 2
غدا 3 ول 2 لي 2 ثغض 3 با 2 نو 2
- التجميل
شدد 3 نا 2 ها 2 كما 3 لي 2 ثن 2
غدا 3 ول 2 لي 2 ثغض 3 با 2 نو 2
شددناها كما ليثٌ...غدا والليث غضبانُ
3 2 2 3 2 2 .. 3 2 2 3 2 2
جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر
شدد 3 نا 2 ها 2 كما 3 لي 2 ثن 2
بدا 3 فَتَ (2) را 2 هغض 3 با 2 نو2
شددناها كما ليثٌ...بدا فَتَراه غضبانُ
د - الوزن واقعا...
3 2 2 3 2 2 ...3 (2) 2 3 2 2
3 4 3 4 ...3 ((4) 3 4
الوزن حكما...
3 4 3 4 ...3 4 3 4
:وح2:
0 شكروا صاحب المشاركة:
(سحر نعمة الله);68032أحسنـ:rose::ه:تِ أستاذتي إلى التمرين التالي
0 شكروا صاحب المشاركة:
0 شكروا صاحب المشاركة:
هبة الفقي;68050:s43::s43:التمرين الرابع:s43::s43:
هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب من كل مشارك وزن بيتين ثم تحويل كل منهما إلى الرجز 4 3 4 3 3 2
وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر
البيت الأول
:s43::s43:
العَيشُ فيـهِ لَيـسَ فـي غَيـرِهِ....يــا طـالِـبَ العَـيـشِ وَلَـذّاتِـهِ
ال 2 عي 2 شفيـ 3 هي 2 لي 2 سفي 3 غي 2 رهي 3
يا 2 طا 2 لبل 3 عي 2 ش 1 ولذ 3 ذا 2 تهي 3
2 2 3 2 2 3 2 3
2 2 3 2 1 3 2 3
التحويل إلى الرجز
ال 2 عي 2 شفيـ 3 هي 2 لي 2 سفي 3 سوا 3 هو 2
يا 2 طا 2 لبل 3 عي 2 ش 1 ومن 3 تها 3 هو 2
العَيشُ فيـهِ لَيـسَ فـي سواهُ ....يــا طـالِـبَ العَـيـشِ وَمنتهاهُ
2 2 3 2 2 3 3 2
2 2 3 2 1 3 3 2
:وب:
البيت الثاني
:s43::s43:
مِـنَ الرُخـامِ الـنـدرِ لَكِنَّـهـا.....تُـنـازِعُ الـجَـوهَـرَ قيـمـاتِـهِ
م1 نر 2 رخا 3 من 2 ند 2 رلا 3 كن 2 نها 3
ت 1 نا 2 زعل 3 جو 2 هـ 1 رقيـ 3 ما 2 تهي 3
1 2 3 2 2 3 2 3
1 2 3 2 1 3 2 3
التحويل إلى الرجز
م1 نر 2 رخا 3 من 2 ند 2 رقد 3 ترا 3 ها 2
ت 1 نا 2 زعل 3 جو 2 هـ 1 رول 3 لأا 3 لي 2
مِـنَ الرُخـامِ الـنـدرِقد تراها.....تُـنـازِعُ الـجَـوهَـرَ واللآلي
1 2 3 2 2 3 3 2
1 2 3 2 1 3 3 2
:وب:
فَلَكمْ مباحٌ وقد له شرعٌ أتى
0 شكروا صاحب المشاركة:
0 شكروا صاحب المشاركة:
هبة الفقي;68052
:bank4l::ف2:التمرين الخامس :ف2::bank4l:
أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل
2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2
ثم قطعهما
والتقينــا فــي زمــانٍ ...... ليس يحياهُ سوانا
عند ضوء البدر نمضي ..... بل تلمسنا الجنانَ
إن بـدا للعشقِ بحـــر ا..... سوف يجري في دمانا
ول 2 تقي 3 نا 2 في 2 زما 3 نن 2
لي2 سيحـ 3 يا 2 هو 2 سوا 3 نا 2
عن 2 دضو 3 ءل 2 بد 2 رنم 3 ضي 2
بل 2 تلم 3 مس 2 نلـ 2 جنا 3 نا 2
إن 2 بدا 3 لل 2 عش 2 قبحـ 3 رن 2
سو 2 فيجـ 3 ري 2 في 2 دما 3 نا 2
:وب:
0 شكروا صاحب المشاركة:
(سحر نعمة الله);68051ما شاء الله :rose::rose:
أحسنتِ أستاذتي هبة
التمرين الثاني فيه ملاحظة واحدة
0 شكروا صاحب المشاركة:
هبة الفقي;68054بارك الله في أستاذتي الغالية
:rose::ه::rose:
منكم نتعلم أستاذتي
استفسار بسيط هل هى منونة أم بالضم
لأن الخط غير واضح عندي
0 شكروا صاحب المشاركة:
0 شكروا صاحب المشاركة:
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 18 زائر دون اسم عضوية
يشاهدون الموضوع الآن 1