أخي العروضي الشاعر حماد حفظه الله تعالى.
لقد فهمت من بحث الثغرة العروضية هو ما يمكن أن تضل به الأذن غير الموسيقية عند سماع الشعر فلا تفرق بين الوزن والإيقاع ، وإن الافتراق بين الحالتين قد يلبس على الأذن وجود كسر وهمي لا وجود له بين الأوزان، ويكثر هذا الفرق عند إكثار الزحافات واستعمال المدود بشكل غير منتظم ما يلبس على الأذن وجود خلل عروضي. وعند ضبط الوزن نجده صحيحاً.
فمثلاً تكثر زحافات 2 2 3 في الرجز ، فيمكن مزاحفة سبب واحد منها أو السببين ، ما يجعل الرجز مقارباً للنثر إن كثرت زحافاته ولم تتوازن مدوده فيبدو للسامع بأنه ليس شعراً موزوناً ، ولكن عند مراجعة الوزن نجده صحيحاً. ولذلك كثر استعماله في الشعر التعليمي.
فالمسألة هي مسألة خداع سماعي بين اللحن والإيقاع والوزن.
فالثغرة العروضية الحقيقية أن يكون هناك كسر وزني في البيت ، ولكن الثغرة الوهمية أن يبدو للأذن غير الخبيرة وجود كسر، ولكن عند ضبط الوزن نجده صحيحاً.
فالثغرة المقصودة ليست مسألة انتقال بين وزن الأسباب المتكررة (اللحن الخببي) والأوتاد - اللحن البحري (القفزة الخببية).
نتابع معكم.
دكتورنا الفاضل ضياء الدين بعد التحيه ارجو ان تكون بخير مع اني في الدورة الرابعة ولم اصل لما توصلتم اليه في عروض الفصيح ولكن تخطيب بحر الرجز لم اجد بحرا صافي وواضح كالرجز والهزج لافواصل ولا اسباب ثقيله ربما عندما اصل لمستواكم في الدورات افهم ماتقوله هنا احببت المداخله لاسجل معلوماتي عن الرجز وانا في الدورة الرابعه ومع الوقت سأعود واقرأ ماكتبت دمتم بخير:وح:1
ناديه حسين;70695دكتورنا الفاضل ضياء الدين بعد التحيه ارجو ان تكون بخير مع اني في الدورة الرابعة ولم اصل لما توصلتم اليه في عروض الفصيح ولكن تخطيب بحر الرجز لم اجد بحرا صافي وواضح كالرجز والهزج لافواصل ولا اسباب ثقيله ربما عندما اصل لمستواكم في الدورات افهم ماتقوله هنا احببت المداخله لاسجل معلوماتي عن الرجز وانا في الدورة الرابعه ومع الوقت سأعود واقرأ ماكتبت دمتم بخير:وح:1
عندما تركوا النبطي طليقا وأعفوه من التقيد بالنحو وقواعده فرضوا عليه عدم الزحاف هههههههههه إلا ماذكرتم في منهجكم فقط : يجوز الزحاف في البحور التي تبدأ تفاعيلها بسببين خفيفين مثل : مسْتفـْعلن = مُتـَفـْعلن كما ويجوز في أخر تفعيلة في عجز أبيات بحر الهلالي مثل : مفاعيلن = مفاعلن
وعندما قيّدوا الفصيح بالنحو وقواعده ،سمحوا للزحاف أن يتخلل تفعيلاته هههههههه
ناديه حسين;70695دكتورنا الفاضل ضياء الدين بعد التحيه ارجو ان تكون بخير مع اني في الدورة الرابعة ولم اصل لما توصلتم اليه في عروض الفصيح ولكن تخطيب بحر الرجز لم اجد بحرا صافي وواضح كالرجز والهزج لافواصل ولا اسباب ثقيله ربما عندما اصل لمستواكم في الدورات افهم ماتقوله هنا احببت المداخله لاسجل معلوماتي عن الرجز وانا في الدورة الرابعه ومع الوقت سأعود واقرأ ماكتبت دمتم بخير:وح:1
الأخت الشاعرة ناديه حسين حفظها الله.
الرجز 2 2 3 2 2 3 2 2 3
بحر جميل جداً إذا لم يزاحف أو زوحف أحد سببيه .
لكن في هذا البحر يجوز مزاحفة السببين معاً.
تتشكل فيه الفاصلة الصغرى بمزاحفة السبب الثاني 2 1 3
وتتشكل الفاصلة الكبرى بمزاحفة السببين معاً 1 1 3
ولذلك استعمل كثيراً في الشعر التعليمي، وألفية ابن مالك منظومة عليه.
فوزنه صحيح بمزاحفته لكنه سيقترب من النثر .
فلو قلت : كبت مسيرة شهود رحلوا
فقد تبدوا عبارة نثرية ، ولكنها صحيحة موزونة على الرجز.
أرجو أن يكون ذلك واضحاً
هذا الزحاف في الرجز حذفته من رأسي حتى اني نسيت ماشرت اليه
ولكن هل نلزم بالكتابه بهذه الزحافات ؟؟
ام نتعلمها فقط لانها موجوده في عروض الخليل واجازها وعلينا معرفتها
ان شاء الله عندما انتهي من دراسة عروض الفصيح واستوعبه كما يجب سأضع منهج مبسط وقد الغي الزحافات :) اذا وجدت لها مخرج سأخرجها واريح الجيل القادم منها
وسيكون المنهج ليس من اجل معرفه غروض الخليل بل من اجل صقل مواهب الشعراء
بحكم مستواك العروضي ..هل يمكن ان احقق هذا الهدف ؟
وارجوا من الاساتذه الكبار الرد على تساؤلي حتى لاارهق نفسي في التفكير بالأمر هل استطيع ؟؟؟؟
ودمتم بخير
شاعرتنا ناديه
لاشك أن البحور التطبيقية لا ترد كلها على الأصل في دوائرها فبعضها مجزوء وجوباً وبعضها مزاحف وجوباً ، وبعضها يستحب فيه الزحاف في بعض المواضع وبعضها يجوز فيه الزحاف..
من يستطيع أن يقرض الشعر كما ورد تطبيقياً دون زحاف فهو الأجمل والأكثر اتساقاً وإيقاعاً ، ولكن قد يضطر الشاعر للزحاف بحسب المفردات المتوفرة لديه أو الأنسب للمعنى.. وعندئذ لا بد من الزحاف.
فمثلاً في البحر البسيط، صدره الأساسي
2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 لكنه لم يرد إلا مزاحفاً في عروضه (سببه الأخير ) في الصدر
ونظمه الواجب على وزن 2 2 3 2 3 2 2 3 1 3
ويجوز مزاحفة أسبابه إينما وردت لكنه في بعض المواضع مستثقلة وقد تنقله إلى بحر آخر التباساً.
ولذلك أنا لا آخذ بزحافاته إلا في السبب الأول منه لأنه قد يكون جميلاً ، كما يجوز فيه مزاحة سببه الثالث ليبقى جميلاً بزحاف 3 3 1 3 2 2 3 1 3
فالقصد أن البحر على أصله التطبيقي إيقاعي جميل ، والأخذ بالزحاف للضرورة في المعنى أو القواعد اللغوية النحوية . والأمر ذوقي.
ولا يوجد بحر بلا زحاف ، ولكن القدرة على الإتيان به بلا زحاف سيكون أجمل وزناً وإيقاعاً.
شكراً لك على الثقة.
:rty (6)::rty (6)::rty (6)::rty (6):
يشاهدون الموضوع الآن 1