نظيرة محمود;90804عرفت ان2 2 2 تكافىء2( 2) 2 وهذا ليس شعراً ندعوه موزونا
وأن 2 2 2 تكافئ (2) 2 2
إذا هل يصح(2 ) 2 2 أن يأتي سببا ثقيلا في الخفيف
عندي سؤال ربما كان سا ذجا بعض الشيء
وردت اشكال عجز الخفيف 2 3 2.....1 3 2......2 2 2 هل تأتي أيضاً في الصد ر ام هذا فقط من أشكال العجز اكيد232 .....1 3 2 تجوز إنما أقصد....2 2 2
سؤالك أستاذي يدل على تفكير يجعلني أتفاءل بك في مجال الرقمي
باستثناء التصريع وإيقاع الخبب ، فإن 22 لا تأتي في نهاية الصدر إلا في مجزوء الوافر وفي الهزج
أما 2 2 2 فلا تأتي نهاية للصدر إلا في إيقاع الخبب ولا تأتي في نهاية صدر سواه أبدا. (التصريع مستثنى بطبيعة الحال)
التمرين الخامس إحصاء
المطلوب احصاء على خمسة أبيات من الخفيف
من سينية أحمد شوقي أخترتها
اختلاف النهار والليل ينسي.......اذكروالي الصبا وأيام أنسي
وصفا لي ملاوة من شبابٍ........صورت من تصوراتٍ ومس
عصفت كالصبا اللعوب ومرت.....سنة حلوة ولذة خلس
وسلا مصر هل سلا القلب عنها.....أو أسا جرحه الزمان المؤسي
كلما مرت الليالي عليه...........رق والعهد في الليالي تقسي
مستطار إذا البواخر رنت.......أول الليل أو عدت بعد جرس
و _ صفا _ لي _ م _ لا _ وة _ من _ شبا _ بن
صو _ ورت _ من _ ت _ صو _ ورا _ تن _ ومس _ سي
ع _ صفت _ كص _ ص _ بل _ لعو _ ب _ ومر _ رت
سن _ نتن _ حل _ و _ تن _ ولذ _ ذ _ تخل _ سي
و _ سلا _ مص _ ر _ هل _ سلل _ قل _ بعن _ ها
أو _ اسا _ جر _ ح _ هز _ زما _ نل _ مؤس _ سي
كل _ لما _ مر _ ر _ تل _ ليا _ لي _ علي _ هي
رق _ قول _ عه _ د _ فل _ ليا _ لي _ تقس _ سي
اتمنى ان أكون وضعته بالشكل المناسب وأكون قد بلغت المطلوب
لم أتمكن من كتابة عدد الأسباب المزا حفة بالشكل المطلوب
سأكتبها تدريجيا حسب تسلسلها
في المقطع الأول ثلاث أسباب مزاحفة
في المقطع الرابع عشرة اسباب مزاحفة
في المقطع السابع اثنان
نظيرة محمود;90817التمرين الخامس إحصاء
المطلوب احصاء على خمسة أبيات من الخفيف
من سينية أحمد شوقي أخترتها
اختلاف النهار والليل ينسي.......اذكروالي الصبا وأيام أنسي
وصفا لي ملاوة من شبابٍ........صورت من تصوراتٍ ومس
عصفت كالصبا اللعوب ومرت.....سنة حلوة ولذة خلس
وسلا مصر هل سلا القلب عنها.....أو أسا جرحه الزمان المؤسي
كلما مرت الليالي عليه...........رق والعهد في الليالي تقسي
مستطار إذا البواخر رنت.......أول الليل أو عدت بعد جرس
و _ صفا _ لي _ م _ لا _ وة _ من _ شبا _ بن
صو _ ورت _ من _ ت _ صو _ ورا _ تن _ ومس _ سي
ع _ صفت _ كص _ ص _ بل _ لعو _ ب _ ومر _ رت
سن _ نتن _ حل _ و _ تن _ ولذ _ ذ _ تخل _ سي
و _ سلا _ مص _ ر _ هل _ سلل _ قل _ بعن _ ها
أو _ اسا _ جر _ ح _ هز _ زما _ نل _ مؤس _ سي
كل _ لما _ مر _ ر _ تل _ ليا _ لي _ علي _ هي
رق _ قول _ عه _ د _ فل _ ليا _ لي _ تقس _ سي
اتمنى ان أكون وضعته بالشكل المناسب وأكون قد بلغت المطلوب
لم أتمكن من كتابة عدد الأسباب المزا حفة بالشكل المطلوب
سأكتبها تدريجيا حسب تسلسلها
في المقطع الأول ثلاث أسباب مزاحفة
في المقطع الرابع عشرة اسباب مزاحفة
في المقطع السابع اثنان
المقطعان ( 4، 5 ) الأصل أنهما 2 2 يزاحف السبب الأول 1 2 = 3 فالزحاف فيها المقصود به أولهما الثاتي لا يزاحف
وكذلك السببان (13، 14) وعدد الأبيات ستة فلايزيد الرقم عن ذلك.
التمرين السادس
احسب مؤشر م/ ع لكل من الصدر والعجز لأي بيت تختاره
ايها الظبي الذي شردا.......تركتني مقلتاك سدا
الصدر _أي *2 _ يهظ *3_ ظب*_ يل*_ لذي 3_ش1_ ردا 3 (م/ع)=م4/2=2
العجز _ت 1_ ركت*3_ ني2_ مق*2 _لتا3_ ك1_ سدا3 (م/ع)=2/3=o.6
المؤشر كان في الصدر مرتفع اكثر إذ ان الشاعر بدا بوصفه واعجابه الشديد
بينما انخفض في العجز حيث ان مشاعر الحنين والحسرة بدت واضحة في لتا ...سدا
اما كيف اقارن بين بيتين ما المطلوب تماما لم اعرف
في الحقيقة موضوع جميل بالفعل يدل على فكركم المستنير واحساسكم العالي استاذي خشان
إذ قلما ما نجد عالما ومفكرا يتمتع بهذا الإحساس العالي وحين يجتمع الفكر والإحساس فهذا كمالٌ في الإنسان
وما الإنسان إلا كتلة من الإحساس ورجاحةٌ في العقل
وانا أرى موضوعكم صحيحاً وأشارككم الإحساس به
يشاهدون الموضوع الآن 1