تقوم فكرة هذا التمرين على أن الرجز 4 3 4 3 3 2 والسريع 4 3 4 3 2 3 هما شقيقان أصلهما 4 3 4 3 2 2 2
ولهذا فإن تثبيت المقاطع الملونة فيهما مطلوب لترسيخ أنهما توأمان .
الأصــــــــــــل = 4 3 4 3 2 2 2
الرجــز - 3 2 = 4 3 4 3 1 2 2
السريع _ 2 3 = 4 3 4 3 2 1 2
وأنصح من يريد الاستزادة ( وأخص أخي أحمد ) بمراجعة الرابطين
نسبة وتناسب ونسب وتأصيل showthread.php
أزواج في أفياء د. عمر حلوف showthread.php
أخشى أني ساقصر قليللا في دروسي هنا لعارض صحي ألمّ بوالدتي، وسأكون مشغولة بها في اليومين القادمين
لكن هذا لن يمنعني من العودة على ما تقدم من دروس، لأن فشلي بمراعاة ما تعلمته فيه يعني أنه لم يرسخ جيدا حيث يجب، وسأدخل الروابط التي توصي بها أستاذي
انتصار حفناوي;41311أخشى أني ساقصر قليللا في دروسي هنا لعارض صحي ألمّ بوالدتي، وسأكون مشغولة بها في اليومين القادمين
لكن هذا لن يمنعني من العودة على ما تقدم من دروس، لأن فشلي بمراعاة ما تعلمته فيه يعني أنه لم يرسخ جيدا حيث يجب، وسأدخل الروابط التي توصي بها أستاذي
عاجزة حروفي عن شكرك بما يجب أستاذي الكبير
تحاياي
لاباس من إلمامك بهذه الروابط، مع توقعي أن صورتها ستتضح لك بشكل أفضل مستقبلا. وهي كذلك مفيدة لمن لم يقرأها من الأساتذة.
والقصد منها أن 2 2 2 تزاحف في آخر العجز تارة 1 2 2 وأخرى 2 1 2 وتنتج الرجز والسريع كما تنتج المخلع ولاحق خلوف من مجزوء البسيط.
وأنت الآن تعرفين الرجز والسريع وستعرفين سواهما مستقبلا ، وهكذا الرقمي فهو كالكلمات المتقاطعة تتكامل تدريجيا.
تمرين هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب كم كل مشارك وزن بيت ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2
وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر
تمرين هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب كم كل مشارك وزن بيت ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2
وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر
انتصار حفناوي;41543حلّ تمرين الرجز الصافي- السريع
مرة ثالثة
تمرين هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب كم كل مشارك وزن بيت ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2
وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر
يشاهدون الموضوع الآن 0