انتقل إلى المحتوى
شعار المنتدى منتديات العروض الرقميةمنتديات العروض الرقمية
نقاش

علياء عمر - 1

بدأه خشان خشان · 2012-09-11 11:29 · 25,434 مشاهدة

أدوات الموضوع
نسخة الطباعةمن شاهد الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
#1


استاذتي الكريمة

أهلا ومرحبا بك في منتداك وفي صفحتك هذه

وهي صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:

d1

والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .

ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :


showthread.php

ولا بأس من تصفح العروض الميسر خارج إطار هذه الدورة فربما وجدت فيه فائدة.

forumdisplay.php

أرجو التكرم بإرسال الاسم الصريح الثنائي الذي ترغبلين تعديل معرفك إليه، وبه ستصدر شهادتك بإذن الله.

وأرجو كل من يسجل أن يختار اسما ثنائيا صريحا يصلح لصدور الشهادة به.

يرعاك الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#2
أهلاً بتلميذتنا الجديدة
نتمنى لك التوفيق في دراستك العروضية الرقمية

صورة مرفقةصورة مرفقةصورة مرفقةصورة مرفقة
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#3
سيدي ..~

أعجز عن شكرك .. بإذن الله سأبدأ اليوم .. شكراً لقبولي معكم .. شكراً ..

معلمتي إباء ..~

شكراً لك .. معكم بإذن الله سيكون التوفيق حليفي ..~
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#4
بسم الله ..~

الدرس الأول ..~

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي


أ- تشكيل الحروف يعني وضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة أو السكون على الحرف - حروف المد مثل (الواو في جلوس) لا يوضع عليها سكون، لكن (الواو في نَوْم )عليها سكون، و( الواو في جوَاهر ) عليها فتحة.

ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة

جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.



الإجابه ..~


أَحْزَانْ _ أََ 1 , حْ ه , زَ 1 , ا ه , نْ ه

جَبَلْ _ جَ 1 , بَ 1 , لْ ه

حَنَينْ _ حَ 1 , نِ 1 , ي 1 , نْ ه
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#5
راجعي كلمة ( حنين) يا علياء:a43:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#6
مرحبا بأستاذتي علياء

أحسنت مع ملاحظة

حَنَينْ _ حَ 1 , نِ 1 , ي 1 , نْ ه ............هذه صحيحة إذا كانت الكلمة حَنَيَنْ ( بفتح الياء )

حَنِينْ = حَ 1 - نِ 1 - ي ( حرف مد ) = ه - نْ ه هذه صحيحة إذا لم يكن على الياء حركة بل كانت حرف مد حنييييييييييييييييييين

هات كلمتين رمز كل منهما = 1 1 ه ه وانتقلي بعدها للدرس التالي.

يرعاك الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#7
أستاذتي إباء .. سيدي خشان ..

لقد شعرت وأنا أنطق كلمه حنين .. بأن الياء متحرك :( ..


اسفه لهذا الخطأ ..~


سيدي خشان ..


الإجابه ..


ظَلَامْ _ ظ 1 , ل 1 , ا ه , م ه

مُرُوج _ م 1 , ر 1 , و ه , ج ه







شكرا لكم بحجم السماااء ..~
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#8
علياء عمر;57506أستاذتي إباء .. سيدي خشان ..

لقد شعرت وأنا أنطق كلمه حنين .. بأن الياء متحرك :( ..


اسفه لهذا الخطأ ..~


سيدي خشان ..


الإجابه ..


ظَلَامْ _ ظ 1 , ل 1 , ا ه , م ه

مُرُوج _ م 1 , ر 1 , و ه , ج ه







شكرا لكم بحجم السماااء ..~



أحسنتِ أستاذه علياء

الحل صحيح

إلى الدرس التالي

وفقكِ الله


. . .
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#9
شكراً لإهتمامك يا معلمي نور الدين ..

هذه الإجابة ..~

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ


لَنْ = 1 + ه = 2
سَدْ = 1 + ه = 2
رَفْ = 1 + ه = 2

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء

لا = 1 + ه = 2
لو = 1 + ه = 2
في = 1 + ه = 2

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

هَدَمْ = 1 + 1 + ه = 3
حُلُمْ = 1 + 1 + ه = 3
صَدَحْ = 1 + 1 + ه = 3

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء


عَلَا = 1 + 1 + ه = 3
عَفُو = 1 + 1 + ه = 3
ذَكِي = 1 + 1 + ه = 3



معلمي . هل لي أن أسأل سؤلاً ؟ كيف لي أن أفرّق بين الحروف المشدودة والغير مشدودة ..
أشعر بالإستياء إذ أنني .. أنطق الكلمه وأظنها مشدوده .. وأتفاجأ بأنها ليست كذلك .. أو أظنها ليست
مشدودة وأتفاجأ أنها مشدودة ..

لا أدري ما اللذي يتعين عليّ فعله .. أشعر بالإحباط .. إذا ظللت على هذه الحال لن أستطيع وزن الشعر أبداً ..
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#10
علياء عمر;57516شكراً لإهتمامك يا معلمي نور الدين ..

هذه الإجابة ..~

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ


لَنْ = 1 + ه = 2
سَدْ = 1 + ه = 2
رَفْ = 1 + ه = 2

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء

لا = 1 + ه = 2
لو = 1 + ه = 2
في = 1 + ه = 2

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

هَدَمْ = 1 + 1 + ه = 3
حُلُمْ = 1 + 1 + ه = 3
صَدَحْ = 1 + 1 + ه = 3

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء


عَلَا = 1 + 1 + ه = 3
عَفُو = 1 + 1 + ه = 3
ذَكِي = 1 + 1 + ه = 3



معلمي . هل لي أن أسأل سؤلاً ؟ كيف لي أن أفرّق بين الحروف المشدودة والغير مشدودة ..
أشعر بالإستياء إذ أنني .. أنطق الكلمه وأظنها مشدوده .. وأتفاجأ بأنها ليست كذلك .. أو أظنها ليست
مشدودة وأتفاجأ أنها مشدودة ..

لا أدري ما اللذي يتعين عليّ فعله .. أشعر بالإحباط .. إذا ظللت على هذه الحال لن أستطيع وزن الشعر أبداً ..



ممتازة ، وإلى الدرس التالي

وعن استاذي نور الدين أجيب حول الشدّة

التعرف إلى الشدة يكون بإهمال الإملاء والاعتماد على الأذن

تأمّلي الفرق بين كل من

طبَعَ = طَ بَ عَ = 1 1 1

طبَّعَ = طَ بْ بَ عَ = 1 ه 1 1

قطَعَ = ق َ طَ عَ = 1 1 1

قطّع = قَ طْ طَ عَ = 1 ه 1 1

ثم انتظري قليلا فالدرس حولها قادم، ولا داعي لاستعجال الإحباط :) .

يرعاك الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#11
شكراً سيدي خشان .. حسناً لن أهتم بها الان ..


هذه إجابة الدرس الثالث ..~


مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام



الوزن الأول...... 1 3



فَنَدِم .. ف 1 .. ندم 3


الوزن الثاني ......3 1


زَرَعَتْ .. زرع 3 .. ت 1


الوزن الثالث .....3 1 3


نُدَارِسَهُم ندا 3 ر 1 سهم 3



الوزن الرابع.......1-1-3- ه


فقتلاه ف 1 ق 1 تلا 3 هـ ه


الوزن الخامس .....2 2 1 3



مَنْ سَاعَدَهُم من 2 سا 2 ع 1 دهم 3


الوزن السادس .....2 2 2 2


قد أوجعني .. قد 2 أو 2 جع 2 ني 2
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#12
علياء عمر;57519شكراً سيدي خشان .. حسناً لن أهتم بها الان ..


هذه إجابة الدرس الثالث ..~


مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام


الوزن الأول...... 1 3


فَنَدِم .. ف 1 .. ندم 3


الوزن الثاني ......3 1


زَرَعَتْ .. زرع 3 .. ت 1 ( ان كانت بتشكيل زَرَعْتُ ) بتسكين العين فهي صحيحة اما كما تشكلينها انت فالتقطيع خاطئ


الوزن الثالث .....3 1 3


نُدَارِسَهُم ندا 3 ر 1 سهم 3



الوزن الرابع.......1-1-3- ه


فقتلاه ف 1 ق 1 تلا 3 هـ ه


الوزن الخامس .....2 2 1 3


مَنْ سَاعَدَهُم من 2 سا 2 ع 1 دهم 3


الوزن السادس .....2 2 2 2


قد أوجعني .. قد 2 أو 2 جع 2 ني 2



ممتاز وارجو ذكر تصحيح لما اوردته في زرعت ومن ثم الانتقال للتمرين التالي
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
أجازة هذه الايام
#13
مرحبا بكِ ، أختي علياء
هذا بيتك


صورة مرفقة
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
{{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}
#14
اساتذتي الكرام ..

ارجوكم سامحوني على الإنقطاع الغير ( مُبَرَرَ ) ..

أعذروني فوالله قد منعتني ظروف ..

أرجو عفوكم و سعة صدركم .. و أناشدكم .. أن تسمحو لي بالإستئناف ..

والمُضي قدماً لتحقيق حلمي في أن أتغنى بلغتي العربيه شعراً ..

.
.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#15
:وز::وز:
أهلا وسهلا بك أستا
ذتي علياء

ننتظر تفاعلك وتألقك في دورات الرقمي
بالتوفيق إن شاء الله:1ro:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
صورة مرفقة
#16
مُعلمتي سحر ..

شكراً لترحيبك بي ثانيةً ..

حسناً .. هل أكمل الان ؟

لقد توقفت عند الدرس الثالث .. و صحح لي الأستاذ أحمد ( الخطأ ) ..

وهذه محاولة ثانيه .

الوزن الثاني : 3 1


الإجابه :

حَلِمْتُ .. = حَلِمْ = 3 .. تُ = 1 ..


هل أنتقل للدرس الرابع ؟
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#17
علياء عمر;63669مُعلمتي سحر ..

شكراً لترحيبك بي ثانيةً ..

حسناً .. هل أكمل الان ؟

لقد توقفت عند الدرس الثالث .. و صحح لي الأستاذ أحمد ( الخطأ ) ..

وهذه محاولة ثانيه .

الوزن الثاني : 3 1


الإجابه :

حَلِمْتُ .. = حَلِمْ = 3 .. تُ = 1 ..


هل أنتقل للدرس الرابع ؟



إلى الدرس الرابع أستاذة علياء
وفيه أبحري وفقك الله
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#18
(حماد مزيد);63670
إلى الدرس الرابع أستاذة علياء
وفيه أبحري وفقك الله




شكراً لإهتمامك يا سيدي ..

هذا هو التمرين الرابع ..


إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويفضل قبل التقطيع الاستماع للإنشاد من أحد الروابط ..


الإجابه :


يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجود تَحِيَّةً
مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا

الصدر :
يا 2 خي 2 رمن 3 جا 2 ءل 2 وجو 3 د 1 تحي 3 يتن 3

= 2 2 3 2 2 3 1 3 3

العجز :
من 2 مر 2 سلي 3 ن 1 إلل 3 هدى 3 بك 2 جا 2 ؤو 2

=
2 2 3 1 3 3 2 2 2


أساتذتي ..

سا بقاً في الصدر : وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ
وُ 1 - لِدَلْ 3 – هُدى 3 – فلْ 2 – كا 2 –ئِنا 3 – تُ 1 – ضيا 3 – ءو 2
= 1 3 3 2 2 3 1 3 2

لماذا .. وزنّا ( التاء ) في البيت السابق .. هكذا تُ = 1
لماذا لم توزن هكذا ( تُ = تو .. 2 ) كما في همزة _ كلمة ( ضياءُ ) ..


و شكراً لكم ..


.
.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#19
علياء عمر;63678شكراً لإهتمامك يا سيدي ..

هذا هو التمرين الرابع ..


إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويفضل قبل التقطيع الاستماع للإنشاد من أحد الروابط ..


الإجابه :


يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجود تَحِيَّةً
مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا

الصدر :
يا 2 خي 2 رمن 3 جا 2 ءل 2 وجو 3 د 1 تحي 3 يتن 3

= 2 2 3 2 2 3 1 3 3

العجز :
من 2 مر 2 سلي 3 ن 1 إلل 3 هدى 3 ب 1 كجا 3 ؤو 2

=
2 2 3 1 3 3 1 3 2


أساتذتي ..

سا بقاً في الصدر : وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ
وُ 1 - لِدَلْ 3 – هُدى 3 – فلْ 2 – كا 2 –ئِنا 3 – تُ 1 – ضيا 3 – ءو 2
= 1 3 3 2 2 3 1 3 2

لماذا .. وزنّا ( التاء ) في البيت السابق .. هكذا تُ = 1
لماذا لم توزن هكذا ( تُ = تو .. 2 ) كما في همزة _ كلمة ( ضياءُ ) ..


و شكراً لكم ..


.
.


أستاذتي الكريمة لو أنتهى البيت بالكائناتُ لكان وزنها (تو)
(تُ1 ضيا3) ولأنها في الحشو فأنها تـُضَم نطقًا لا وزنًا
هذا والله أعلم

أحسنت في تقطيعك وفي سؤالك
وفقك الله وإلى التمرين الخامس
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#20
يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجود تَحِيَّةً
مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا


الصدر :
يا 2 خي 2 رمن 3 جا 2 ءل 2 وجو 3 د 1 تحي 3 يتن 3


= 2 2 3 2 2 3 1 3 3


العجز :
من 2 مر 2 سلي 3 ن 1 إلل 3 هدى 3 ب ِ1 كجا 3 ؤو 2


=
2 2 3 1 3 3 1 3 2


لاحظي أن حرف الباء متحرك والتصويب باللون الأحمر



أساتذتي ..


سا بقاً في الصدر : وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ
وُ 1 - لِدَلْ 3 – هُدى 3 – فلْ 2 – كا 2 –ئِنا 3 – تُ 1 – ضيا 3 – ءو 2
= 1 3 3 2 2 3 1 3 2


لماذا .. وزنّا ( التاء ) في البيت السابق .. هكذا تُ = 1
لماذا لم توزن هكذا ( تُ = تو .. 2 ) كما في همزة _ كلمة ( ضياءُ ) ..
و شكراً لكم ..



حاولي قراءة البيت أو الشطر على نفس واحد بدون توقف
سترين أن حرف التاء متحرك تُ وليس تو
وهذا ما ظهر لديك بالضبط في حرف الباء بكلمة بِكَ عند التقطيع وتم تصويبه .
أحسنت أستاذة علياء
وإلى التمرين الخامس وفقك الله


لقد تزامن ردي مع رد الأخ عمر وهذا خير على خير تحياتي له
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
الكلمات الدلالية:#علياء#عمر#الدورة#http#com#صفحتك#الأولى#ويمكنك#درسا#الصفحة
المشاهدات الفريدة

من شاهد الموضوع

45

لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.

0 عضو مسجل · 45 زائر دون اسم عضوية

تقييم الموضوع0.0 / 5 · 0 تقييم
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.

يشاهدون الموضوع الآن 0

0 زائر